GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TDS-109 | TIBBI TERMİNOLOJİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Tıbbi Terminoloji dersi, öğrencilere tıbbi alanda kullanılan terimleri ve kısaltmaları öğreterek, tıbbi kayıtların doğru ve eksiksiz bir şekilde tutulmasını sağlamak ve sağlık profesyonelleri ile etkili iletişim kurmalarını desteklemeyi amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Şeyma DİLMEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tıbbi terminolojinin temel yapısını (kök, ön ek, son ek) anlayacak ve yeni terimleri bu yapıya göre analiz edebilme |
| 2 | Tıbbi belgelerde (muayene kayıtları, laboratuvar sonuçları, reçeteler vb.) kullanılan tıbbi terminolojiyi doğru bir şekilde okuyabilme ve anlayabilme |
| 3 | Vücut sistemleri organlarını, dokularını ve hastalıkları ifade eden temel terimleri öğrenebilme ve vücut üzerindeki konumları hakkında bilgi sahibi olabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders, tıbbi terminolojinin temel yapı taşları, vücut sistemleri, hastalıklar, tedaviler ve tıbbi kayıtlar gibi konular içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin genel tanıtımı, işleyişi, değerlendirme kriterleri ve izlence hakkında bilgilendirme. | ||
| 2 | Tıbbi Terminolojiye Giriş | ||
| 3 | Tıbbi Terminolojiye Giriş | ||
| 4 | Anatomik Terminoloji | ||
| 5 | Anatomik Terminoloji | ||
| 6 | Kardiyovasküler Sistem Terimleri | ||
| 7 | Solunum Sistemi Terimleri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Sindirim Sistemi Terimleri | ||
| 10 | Üriner ve Üreme Sistemi Terimleri | ||
| 11 | Üriner ve Üreme Sistemi Terimleri | ||
| 12 | Endokrin Sistem Terimleri | ||
| 13 | Sinir Sistemi Terimleri | ||
| 14 | Duyu Organları Terimleri | ||
| 15 | Dönem boyunca işlenen konuların genel tekrarı ve değerlendirmesi | ||
| 16 | Yarı yıl sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
"Sağlık Bilimleri - SHMYO Tıbbi Terminoloji" (EMA Tıp Kitabevi) "Sağlık Hizmetlerinde Tıbbi Terminoloji" (NOBEL Kitabevi)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 86 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek