GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TDS-106 | HASTANE YÖNETİMİ VE SÜREÇLERİ | Ders | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Hastanelerin yönetimi ve organizasyonu ile ilgili bilgi ve yöntemleri kullanabilme becerisi kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. GİZEM KETREZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sağlık, sağlığın belirleyicileri, sağlık hizmetleri, sağlık hizmetlerinin özellikleri, sağlık hizmetlerinin sınıflandırılması ve genel özelliklerinin öğrenilmesi. |
| 2 | Hastanelerin tanımı, özellikleri, işlevleri, sınıflandırılması ve organizasyon yapısının öğrenilmesi |
| 3 | Yönetim Kavramının Tarihsel Gelişimi, Yönetim Nedir, Yönetici Kimdir, Yönetici Becerileri, Yönetici Rolleri Nelerdir? Hastane yöneticileri ile ilişkilendirilmesi. |
| 4 | Yönetimin işlevleri ve yönetim teorilerinin öğrenilmesi ve sağlık işletmeleri ile ilişkilendirilmesi |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Hastanelerin özellikleri, işlevleri, sınıflandırılması, organizasyon yapıları, yönetim nedir, yönetici kimdir, Mintzberg'e Göre Yöneticilerin Rolleri, yönetici becerileri (Teknik Beceri , Beşeri İlişkiler Becerisi, Kavramsal Beceri), yönetimin işlevleri, yönetim teorileri ve sağlık işletmeleriyle ilişkilendirilmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, değerlendirme kriterleri ve izlence bilgilendirmesi | ||
| 2 | Sağlık , sağlığın belirleyicileri, sağlık hizmetleri, sağlık hizmetlerinin özellikleri, sağlık hizmetlerinin sınıflandırılması genel özellikleri | ||
| 3 | Hastane tanımı ve hastanelerin özellikleri | ||
| 4 | Hastanelerin özellikleri (devam) | ||
| 5 | Hastanelerin işlevleri ve hastanelerin sınıflandırılması | ||
| 6 | Ülkemizde hastanelerin organizasyon yapısı | ||
| 7 | Ülkemizde hastanelerin organizasyon yapısı (devam) | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Yönetim Kavramının Tarihsel Gelişimi | ||
| 10 | Yönetim Nedir, Yönetici Kimdir, Yönetici Becerileri, Yönetici Rolleri Nelerdir? Hastane yöneticileri ile ilişkilendirilmesi. | ||
| 11 | Yönetimin işlevleri ve sağlık işletmeleri ile ilişkilendirilmesi | ||
| 12 | Yönetim teorileri ve sağlık işletmeleri ile ilişkilendirilmesi | ||
| 13 | Yönetim teorileri ve sağlık işletmeleri ile ilişkilendirilmesi (devam) | ||
| 14 | Dönem boyunca işlenen konuların genel tekrarı, değerlendirilmesi ve geri bildirim | ||
| 15 | FİNAL SINAVI |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Kavuncubaşı, Ş. Hastane ve sağlık kurumları yönetimi Ankara, 2000
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 88 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 1 | 4 | 2 | 1 | 2 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 4 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 2 | 3 | 2 |
| ÖÇ 3 | 4 | 2 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 2 | 2 | 4 | 1 | 4 | 3 | 3 |
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek