GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TDS-122 | HALK SAĞLIĞI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Sağlık ve hastalık problemlerinin çözümünde toplumsal bakışı kazandırma, koruyucu hekimlik ve sağlığı geliştirmede epidemiyolojik ve sağlık yönetimi yöntemlerini kullanabilme becerisini kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Tayyibe Beyza YÜCEL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Halk Sağlığının önemini değerlendirebilmek |
| 2 | sağlık örgütlenmesini değerlendirebilmek |
| 3 | Bağışıklık ve Bağışıklanma hakkında yeterli bilgi düzeyine sahip olabilme |
| 4 | Yaş fakötürüne göre sağlığı ölçütlerinin değerlendirebilme |
| 5 | Sağlığı etkileyen çevresel faktörleri ve korunma yollarının farkında olabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kanser Epidemiyolojisi,Sağlık Yönetimi İlkeleri,Sağlık İnsan Gücü,Temel Epidemiyoloji, Türkiye'De Sağlık Yönetimi, Epidemiyo.Bir Araş.Plan.Uy., Sağlık Eğitimi İlkeleri
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin ve ders izlencesinin tanıtımı, Sağlık ve Halk sağlığının tanımı, Sağlık korunmasında etkili olan parametreler, | ||
| 2 | sağlık ve halk sağlığı | ||
| 3 | Temel Sağlık Hizmetleri | ||
| 4 | Bulaşıcı Hastalıklar | ||
| 5 | Bağışıklanma | ||
| 6 | Yaşlı Sağlığı ve Kronik hastalıklar | ||
| 7 | Adolesan sağlığı | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Sağlıklı Beslenme | ||
| 10 | Egzersiz ve Sağlık için önemi | ||
| 11 | Olağan Dışı Durumlar | ||
| 12 | Olağan Dışı Durumlarda Sağlık uygulamaları | ||
| 13 | Çevre Sağlığı | ||
| 14 | Halk Sağlığı Açısından Trafik Kazaları | ||
| 15 | Türkiye’nin Bugünkü Sağlık Örgütlenmesi | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Halk Sağlığı Temel Bilgiler-Prof. Dr. Münevver BERTAN, Doç. Dr. Çağatay GÜLER- güneş tıp kitabevi Öğretim üyesinin ders notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | |||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | |||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 2 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek