GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TDS-205 | SAĞLIK BİLGİ SİSTEMLERİ | Ders | 2 | 3 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Sağlık Hizmeti sunan kurumlarda hizmet verecek öğrencilerimizin iş ve işlemlerin yürütümünde kullanılan bilgisayar ve bilgisayar programlarını etkin bir şekilde öğrenme ve kullanma becerisinin kazandırılmasıdır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç.Dr. Arzu KURŞUN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sağlık bilgi sistemlerinin gelişimini ve özelliklerini açıklayabilme |
| 2 | Sağlık kayıtlarının içeriğini, yapılarını inceleyebilecek, veri toplama kurallarını ve veri kalitesini sağlama yöntemlerini analiz edebilme |
| 3 | Hastalıkların sınıflandırması ve kodlama sistemlerini, kodlama aşamalarını sıralayabilecek, kodlama kalitesine etki eden faktörleri değerlendirebilme |
| 4 | Veritabanı temel kavramlarını, veritabanı yönetim sisteminin sağladığı yararları, veritabanı tasarımını, Oracle veritabanı veri tiplerini tanımlayabilecek ve temel SQL komutlarını uygulayabilme |
| 5 | Hastane bilgi sistemlerini oluşturan bölümleri tanıyacak, kullanım amaçlarını ve önemini açıklayabilme |
| 6 | Hastane bilgi sistemi geliştirme aşamalarını açıklayabilecek, hastane bilgi sisteminin kurulumunu değerlendirebilme |
| 7 | Elektronik sağlık uygulamaları, kullanım alanları, Türkiye'de ve Avrupa Birliği'ne üye ülkelerde e-sağlık uygulamalarını değerlendirebilme |
| 8 | Sağlıkta etik kavramını açıklayabilecek, sağlık kayıtlarını tutma yükümlülüğünü yüklenebilecek, kayıtların gizliliği, güvenliği ve mahremiyetinin önemini açıklayabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
-
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Sağlık Bilgi Sistemlerinin Gelişimi, Sağlık Kayıtlarının İçeriği ve Analizi, Hastalıkları Sınıflandırma ve Kodlama Sistemleri, Veri Tabanı Yönetim Sistemleri, Hastane Bilgi Sistemleri, Hastane Bilgi Sistemleri Kurulum Süreci, E-Sağlık, Sağlık Kayıtları ve Etik
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin genel tanımı, işleyişi, değerlendirme kriterleri ve izlence hakkında bilgilendirme | ||
| 2 | Doktor ve diğer hastane personeliyle ilgili bilgilerin sisteme tanımlanması | ||
| 3 | Hastanın giriş kayıtlarının yapılışı | ||
| 4 | Hastaya yapılacak olan testlerin programa girişi ve sonuçlarının kaydedilmesi | ||
| 5 | İŞLEMLER Yeni kayıt -Poliklinikler | ||
| 6 | Poliklinik kayıt işlemleri | ||
| 7 | E-Sağlık | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Klinik sekreterlik işlemleri Yatan hastalar hakkında temel bilgiler | ||
| 10 | Ameliyathane bilgilerinin programa işlenmesi | ||
| 11 | Ayaktan tedavi işlemlerine ait istatistik ve mali analizlerin bilgisayardan alınması | ||
| 12 | Ayaktan tedavi işlemlerine ait istatistik ve mali analizlerin bilgisayardan alınması | ||
| 13 | Yataklı tedavi işlemlerine ait istatistik ve mali analizlerin bilgisayardan alınması | ||
| 14 | Sağlık Kayıtları ve Etik | ||
| 15 | Dönem boyunca işlenen konuların genel tekrarı, değerlendirilmesi ve geri bildirim | ||
| 16 | Yarı yıl sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Yılmaz, A. 2019; Sağlık kurumlarında Bilgi Sistemleri, Anadolu Üniversitesi Yayını, Eskişehir.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Bu ders için staj veya uygulama yoktur.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 20 | 1 | 20 |
| Tartışma | 30 | 1 | 30 |
| Soru-Yanıt | 30 | 1 | 30 |
| Beyin Fırtınası | 7 | 1 | 7 |
| Sözlü Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 91 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 4 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 6 | 3 | 5 | 4 | |||||||||||
| ÖÇ 7 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 8 | 3 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek