GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| OSD-04 | KARIYER PLANLAMA | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Kariyer Planlama dersi öğrencilerin kariyer planlamaya ilişkin gereksinimlerini tanımasını sağlayarak; iş dünyasına hazırlık sürecinde kariyer planlamasının önemi hakkında farkındalık oluşturmayı hedefler. Ders, öğrencilerin, kişisel yetkinliklerini keşfetmesini ve kariyer beklentilerini doğru anlamasını sağlayarak; bilgi ve becerilerini geliştirmeleri amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Rıdvan Türkeri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kişinin kendini tanımasını ve kariyer potansiyelini keşfetmesini sağlayabilme |
| 2 | Profesyonel İlişki Ağlarının Önemini kavrayabilme |
| 3 | Kendini İfade Etme ve Etkili İletişim Becerilerinin Geliştirebilme |
| 4 | İlgi alanları, kişisel özellikleri ve değerleri hakkında farkındalık kazanabilme |
| 5 | Gelecek hedefleri ile uyumlu kariyer planlaması yapabilmelerini sağlayabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Mesleklerle ile ilgili temel kavramların anlam bilgisi. Bireyin mesleki kimliğini tanıması, kariyer seçiminin farkındalığı, kariyer seçeneklerini değerlendirebilme, kariyer planlaması yapabilme. Turizm sektöründe kariyer planlaması hakkında bilgi sahibi olma ve sektörü tanıma.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin genel tanıtımı, işleyişi, değerlendirme kriterleri ve izlence hakkında bilgilendirme | ||
| 2 | Meslekle ile ilgili temel kavramlar | ||
| 3 | Meslekle ile ilgili temel kavramlar | ||
| 4 | Meslekle ile ilgili temel kavramlar | ||
| 5 | Fizyoterapi hakkında temel bilgiler | ||
| 6 | Fizyoterapi hakkında temel bilgiler | ||
| 7 | Fizyoterapi hakkında temel bilgiler | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Kariyer planlama kavramı ve yaklaşımlar | ||
| 10 | Yetenek, ilgi, kişilik özellikleri, meslek değerlerini tanıma ve ölçme araçları | ||
| 11 | Profesyonel ve mesleki ilişki ağları | ||
| 12 | Hedef belirleme, Plan yapma, Karar verme becerileri kavramları | ||
| 13 | Öğrencilerin kariyerine destek sağlayabilecek programlar | ||
| 14 | Etkili iletişim teknikleri, İş arama teknikleri, iş görüşmesi | ||
| 15 | Dönem boyunca işlenen konuların genel tekrarı, değerlendirilmesi ve geri bildirim | ||
| 16 | Yarıyıl sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Yeşilyaprak, B. (2019). Mesleki rehberlik ve kariyer danışmanlığı kuramdan uygulamaya. Pegem Kitabevi: Ankara
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 58 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek