GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| IAY-233 | HALK SAĞLIĞI | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Halk sağlığı dersi, sağlık sorunlarını toplumsal düzeyde ele alarak bireylerin ve toplumların sağlığını iyileştirmeye yönelik stratejiler geliştirmeyi amaçlayan bir disiplindir. Bu ders, sağlık politikalarının ve hizmetlerinin toplum sağlığı üzerindeki etkilerini anlamayı, sağlık problemlerini çözmeye yönelik uygulamaları incelemeyi ve toplum sağlığını iyileştirmeye yönelik yöntemler geliştirmeyi hedefler.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Ali ACAR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Halk sağlığı alanındaki temel kavramları, toplum sağlığını etkileyen faktörleri ve halk sağlığının öncelikli konularını açıklayabilme. |
| 2 | Temel halk sağlığı ve demografi bilgilerini kullanarak toplumsal sağlık sorunlarını tanımlayabilme. |
| 3 | Bağışıklama hizmetlerinin etkilerini ve önemini değerlendirebilme, bulaşıcı hastalıklar ve bildirim sistemlerinin işleyişini açıklayabilme. |
| 4 | Kadın sağlığı, çocuk sağlığı, toplum ruh sağlığı ve yaşlı sağlığı konularında gerekli bilgileri uygulayabilme ve bu alanlarda temel sağlık sorunlarını çözme becerisi kazanabilme. |
| 5 | Kronik hastalıkların yönetimi ve önlenmesi konusunda halk sağlığı perspektifinden çözüm önerileri geliştirebilme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders, halk sağlığının temel kavramları ve toplumsal sağlık sorunlarını kapsamlı bir şekilde ele alır. Toplum sağlığını etkileyen faktörler, bağışıklama, bulaşıcı hastalıklar, kadın ve çocuk sağlığı, sağlık ekonomisi, kronik hastalıklar gibi konuları öğretir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin genel tanıtımı, işleyişi, değerlendirme kriterleri ve izlence hakkında bilgilendirme | ||
| 2 | Halk Sağlığına Giriş ve Toplum, kültür ve sağlık | ||
| 3 | Temel Halk Sağlığı ve Demografi | ||
| 4 | Bağışıklama Hizmetleri | ||
| 5 | Bulaşıcı Hastalıklar ve Bildirim Sistemi | ||
| 6 | Kadın Sağlığı | ||
| 7 | Sağlık Ekonomisi | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Çocuk Sağlığı | ||
| 10 | Toplum Ruh Sağlığı | ||
| 11 | Toplum Beslenmesi | ||
| 12 | Kronik Hastalıklar | ||
| 13 | Yaşlı Sağlığı | ||
| 14 | Temel Epidemiyoloji | ||
| 15 | Dönem boyunca işlenen konuların genel tekrarı, değerlendirmesi ve geri bildirim | ||
| 16 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Akbaba, M., Demirhindi, H. (2017). Temel Halk Sağlığı. Akademisyen Kitabevi. Tanır, F., Demirhindi H. (2020). Halk Sağlığı Temel Bilgiler. Akademisyen Kitabevi. Öğretim Üyesinin Ders Notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 3 | 2 | 6 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 1 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 59 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 2 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 3 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 2 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 3 | 2 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek