GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DT.UYG-204 | İŞYERİ EĞİTİMİ | Ders | 2 | 3 | 11,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere aldıkları teorik eğitimi pratiğe dönüştürme becerisi kazandırmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Dilek TERZİOĞLU Öğr. Gör. Selin SOĞUKOĞLU KORKMAZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1- Öğrenciler aldığı teorik eğitimi pratik eğitimle bütünleştirebilecektir. 2- Öğrenciler farklı pratik uygulamaları görebilecektir. 3- Öğrenciler sorumluluk alma becerisini geliştirebilecektir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
ilk iki yarıyılı tamamlayıp, genel akademik not ortalamasının en az 1.80/4 olması gerekmektedir.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Öğrenci işyerinde iken, staj danışmanı öğretim elemanı tarafından müfredat öğrenciye kazandırılmaya çalışılır.
Dersin İçeriği
Sağlık kurumu işletmeciliği alanlarına yönelik aktif çalışmalar yapmak
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Öğrenci takibi ve gözlemi. | İşyerine gitme ve ilgili kişilerle tanışma. | |
| 2 | Öğrenci takibi ve gözlemi. | Görev alacağı merkezleri tanıma | |
| 3 | Öğrenci takibi ve gözlemi. | İşyeri kuralları ile ilgili bilgi edinme | |
| 4 | Öğrenci takibi ve gözlemi. | Sorumluluk duygusunu geliştirici faaliyetlere katılma. | |
| 5 | Öğrenci takibi ve gözlemi. | Sağlık kurumları işletmeciliğinde alanlara yönelik faaliyetler yürütme. | |
| 6 | Öğrenci takibi ve gözlemi | İşyerindeki çalışma esaslarını uygulama | |
| 7 | Öğrenci takibi ve gözlemi | Sağlık kurumunda yer alan farklı departmanların işleyişini tanıma | |
| 8 | Öğrenci takibi ve gözlemi | Ara sınav için rapor hazırlama | |
| 9 | Öğrenci takibi ve gözlemi | Farklı deneyimler geliştirme | |
| 10 | Öğrenci takibi ve gözlemi | Geliştirdiği farklı deneyimleri uygulama | |
| 11 | Öğrenci takibi ve gözlemi | Sağlık yönetimi alanında edinilen farklı deneyimleri uygulama. | |
| 12 | Öğrenci takibi ve gözlemi | Edinilen bilgi ve becerileri raporlamak. | |
| 13 | Öğrenci takibi ve gözlemi | Edinilen bilgi ve becerilerin uygulanması. | |
| 14 | Öğrenci takibi ve gözlemi | Final için dönem sonu raporu hazırlama. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
(3+1) modeline tabidir
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 8 | 112 |
| Rehberli Problem Çözümü | 14 | 1 | 14 |
| Gözlem | 14 | 6 | 84 |
| Gösterme | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 14 | 1 | 14 |
| Rapor Sunma | 2 | 1 | 2 |
| Performans | 14 | 5 | 70 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 326 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek