GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SEC-202 | BİTKİ BESLEME VE GÜBRELEME | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bitkinin beslenme fizyolojisi, toprak verimliliği, madde alımı ve taşınması, bitki-su ilişkileri, beslenme ve ürün oluşumu, beslenmenin bitkisel ürünlerin kalitesine etkisi, her bitki besin maddesinin özel etkisi ve önemi.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğretim Üyesi Derya Efe
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. Bitki Besleme konularında temel kuramsal bilgileri öğrenebilme ve bunları kişisel beceriler ile birleştirebilme |
| 2 | 2. Bitki besleme ile ilgili kaynakların tanınması; teksel ve birlikte etkinliklerinin, üretim ve çevreye yönelik tekniklerle değerlendirilip, karşılaştırılması; sürdürülebilir kullanımı konularında bilgi sahibi olunması |
| 3 | 3. Bitki Besleme konularında bilgi sahibi olabilme |
| 4 | 4. Bitki Besin elementlerinin fizyolojik ve metabolik etkinliklerini belirleme yöntemlerini öğrenebilme |
| 5 | 5. Bitkinin dengeli beslenmesi konusunda karar verebilme yeteneği edinme |
| 6 | 6. Organik ve kimyasal gübrelerin materyallerini ve özelliklerini tanıyabilme |
| 7 | 7. Optimum gübrelemede bitki, çevre ve ekonomik faktörleri karşılaştırabilme |
| 8 | 8. Gübre önerisinde teknik bilgi ve verileri kullanabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Bitki yetiştiriciliğinin ve tarımsal üretimin ana unsuru olan toprağın önemli özelliklerinin tanıtılması, su, bitki besleme ve gübreleme hakkında genel bilgilerin öğretilmesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Bitki gelişimi için gerekli mutlak besin elementlerinin tanıtımı | ||
| 2 | Bitki besin elementlerinin işlevleri ve bitkilerde besin alımı, su alımı | ||
| 3 | Makro ve mikro besin elementlerinin özellikleri, önemi | ||
| 4 | Azotun metabolik işlevleri, eksikliğinde ve fazlalığında meydana gelen belirtiler ve giderilmesi | ||
| 5 | Fosforun metabolik işlevleri, eksikliğinde ve fazlalığında meydana gelen belirtiler ve giderilmesi | ||
| 6 | Potasyumun metabolik işlevleri, eksikliğinde ve fazlalığında meydana gelen belirtiler ve giderilmesi | ||
| 7 | Kalsiyumun metabolik işlevleri, eksikliğinde ve fazlalığında meydana gelen belirtiler ve giderilmesi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Magnezyumun metabolik işlevleri, eksikliğinde ve fazlalığında meydana gelen belirtiler ve giderilmesi | ||
| 10 | Demir ve Manganın metabolik işlevleri, eksikliğinde ve fazlalığında meydana gelen belirtiler ve giderilmesi | ||
| 11 | Çinko ve Borun metabolik işlevleri, eksikliğinde ve fazlalığında meydana gelen belirtiler ve giderilmesi | ||
| 12 | Mikro besin elementlerinin metabolik işlevleri, eksikliğinde ve fazlalığında meydana gelen belirtiler ve giderilmesi | ||
| 13 | Mikro besin elementlerinin metabolik işlevleri, eksikliğinde ve fazlalığında meydana gelen belirtiler ve giderilmesi | ||
| 14 | Gübreleme tanımı, Gübrelemeye etki eden bitkisel faktörler (tek/çok yıllık, ıslah/yerli çeşit, kök sistemi, genetik yapısı). Gübrelemeye etki eden dış faktörler: Toprak (reaksiyonu, organik maddesi, Katyon değişim kapasitesi, besin maddesi kapsamı, kireç içeriği, tuzlul | ||
| 15 | Gübreleme zamanı, temel gübreleme, başa gübreleme, başlangıç gübrelemesi, gübre kullanımı ve çevre. Gübrelerin sınıflandırılması, Organik gübreler, Ahır gübresi, -özellikleri, -faydaları, -içerikleri, içeriğine etki eden faktörler | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Güneş, A., Alpaslan, M. ve İnal, A. 2004. Bitki Besleme ve Gübreleme. A.Ü. Ziraat Fakültesi yayın No:1539, Ders Kitabı: 492.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 6 | 6 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 5 | 2 |
| ÖÇ 2 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 5 | 2 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 5 | 2 |
| ÖÇ 4 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 1 | 4 | 3 | 2 | 2 | 1 | 5 | 3 |
| ÖÇ 6 | 1 | 4 | 3 | 2 | 2 | 1 | 3 | 3 |
| ÖÇ 7 | 1 | 4 | 4 | 4 | 5 | 2 | 3 | 3 |
| ÖÇ 8 | 1 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek