GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DISG18.SEC124 | İKİZ DÖNÜŞÜMÜ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dijital teknoloji ve kaynakların kullanımının çevresel, sosyal ve ekonomik açıdan sürdürülebilir olmasını sağlamayı amaçlar.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İkiz dönüşümü öğrenmek |
| 2 | Sürdürülebilirlik ve dijitalleşme ilişkisini öğrenmek |
| 3 | İkiz dönüşümün yapılabilirliğini ve zorluklarını öğrenmek |
| 4 | İkiz dönüşümün işletmeler için önemi ve uygulama alanlarını öğrenmek |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
İkiz dönüşümle alakalı bilgiler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, amacı ve dersle ilgili kuralların belirlenmesi | ||
| 2 | İkiz dönüşüm ve tarihsel gelişimi | ||
| 3 | İkiz dönüşümün yapılabilirliği ve zorlukları | ||
| 4 | Dijitalleşme | ||
| 5 | Sürdürülebilirlik | ||
| 6 | Dijital dönüşüm | ||
| 7 | Yeşil dönüşüm | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | İkiz dönüşümün işletmeler için önemi | ||
| 10 | İkiz dönüşümün ekonomik etkiler | ||
| 11 | İkiz dönüşümün çevresel etkiler | ||
| 12 | İkiz dönüşümün sosyal etkiler | ||
| 13 | İkiz dönüşümün politik ve yasal etkiler | ||
| 14 | İkiz dönüşüm uygulamaları | ||
| 15 | İkiz dönüşüm örnekleri | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders kitabı, yardımcı kitap ve diğer kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Anlatım, grup çalışması, sunum, video izleme, ödev değerlendirme
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 2 | 5 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 58 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | PÇ 28 | PÇ 29 | PÇ 30 | PÇ 31 | PÇ 32 | PÇ 33 | PÇ 34 | PÇ 35 | PÇ 36 | PÇ 37 | PÇ 38 | PÇ 39 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek