GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ORM-118 | TIBBI ve AROMATİK BİTKİLER SİSTEMATİĞİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Ülkemiz florasında bulunan bitkileri tanıyabilen, tohumlu bitkilerin sınıf, ordo, familya, cins ve türlerin genel özelliklerini ve kullanım alanlarını bilen ve sistematiğini yapabilen yeterlilikte öğrenci yetiştirebilmek.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bitki isimlendirilmesini örneklerle açıklayabilme |
| 2 | Bitki teşhisinde izlenen yolları sıralayabilme |
| 3 | İlkin kara bitkilerinin genel özelliklerini söyleyebilme |
| 4 | Gymnospermler ve Angiospermler arasındaki farkları analiz edebilme |
| 5 | Dikotiledon ve Monokotiledonlar arasındaki farkları analiz edebilme |
| 6 | Teşhiste kullanılan belli başlı terimleri açıklayabilme |
| 7 | Arazide gördüğü Magnoliidae, Caryophyllidae, Hamamalidae, Dilleniidae, Rosidae Asteridae ordoları ve Liliopsida sınıfına ait bitkileri ayırt edebilme |
| 8 | Tür, türleşme, evrim mekanizmalarını açıklayabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tıbbi ve aromatik grubuna giren sınıflandırılması, genel biyolojik ve tarımsal özellikleri geleneksel ve endüstriyel kullanımları Dünyada ve Türkiye’de üretim ve ticareti
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Taksonomik Kategoriler | ||
| 2 | Bitkilerin isimlendirilmesi ve Botanik isimleri | ||
| 3 | Bitki Tayini ve Bitkilerin Sınıflandırma Sistemi | ||
| 4 | Gymnospermlerin Genel Özellikleri | ||
| 5 | Angiospermlerin Genel Özellikleri | ||
| 6 | Dikotelidonların Genel Özellikleri Magnoliidae Ordosunun Genel Özellikleri ve Sınıflandırılması | ||
| 7 | Dikotelidonların Genel Özellikleri Magnoliidae Ordosunun Genel Özellikleri ve Sınıflandırılması | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Caryophyllidae ve Hamamalidae Ordosunun Genel Özellikleri ve Sınıflandırılması | ||
| 10 | Dilleniidae Ordosunun Genel Özellikleri ve Sınıflandırılması | ||
| 11 | Rosidae Ordosunun Genel Özellikleri ve Sınıflandırılması | ||
| 12 | Asteridae Ordosunun Genel Özellikleri ve Sınıflandırılması | ||
| 13 | Monokotiledonların Genel Özellikleri | ||
| 14 | Liliopsida Sınıfının Sınıflandırılması | ||
| 15 | Genel Tekrar | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Öğretim Elemanı Ders Notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 1 | 1 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | PÇ 28 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 6 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 7 | 4 | 2 | ||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 8 | 4 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek