GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ORM-126 | MİLLİ PARKLAR VE DOĞA TURİZMİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Öğrencilerin korunan alanlar, planlama ve turizm konularında yeterli bilgi seviyesine erişmelerini sağlamak
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Korunan alan tiplerini ve vasıflarını bilebilir |
| 2 | Korunan alanların planlanmasından anlayabilir |
| 3 | Doğa turizmi alanlarını ve faaliyetlerini öğrenenebilir |
| 4 | Ormancılık ve turizm ilişkilerini politik düzeyde açıklayabilir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Milli park kavramının analizi. Uluslararası milli park kriterleri. Milli park planlamalarında temel aşamalar. Park sistem politikaları. Park yönetimi teknikleri. Master plan hazırlama. Turizmin tarihsel gelişimi. Ormancılık turizm ilişkileri. Doğa turizminin günümüzde önemi. Av turizmi ormancılık politikası. Turizm politikası karşılaştırması.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Milli Park Kavramının Analizi | ||
| 2 | Uluslararası Milli Park Kriterleri | ||
| 3 | Milli Park Planlamalarında Temel Aşamalar | ||
| 4 | Park Sistem Politikaları | ||
| 5 | Master Plan Hazırlama | ||
| 6 | Turizmin Tarihsel Gelişimi, Ormancılık Turizm İlişkileri | ||
| 7 | Turizmin Tarihsel Gelişimi, Ormancılık Turizm İlişkileri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Turizmin Tarihsel Gelişimi | ||
| 10 | Turizmin Tarihsel Gelişimi | ||
| 11 | Doğa turizminin günümüzde önemi | ||
| 12 | Av Turizmi | ||
| 13 | Potansiyel turizm faaliyetleri | ||
| 14 | Ormancılık Politikası - Turizm Politikası Karşılaştırması | ||
| 15 | Genel Tekrar | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 64 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | PÇ 28 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 2 | 2 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek