GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TDE-102 | TÜRK DİLİ II | Ders | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Türkçenin gelişimi ve bugünkü durumu hakkında öğrencilere bilgi vererekTürkçenin ne kadar zengin bir dil olduğunu göstermek ve ulusal bir dil bilinci kazandırmak, Türkçeyi doğru bir şekilde konuşup yazabilme yeterliliğini sağlamak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
DR. ÖĞR. ÜYESİ NİLÜFER TÜRKMEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Yazı dilindeki imla ve noktalama kurallarını uygulamayı öğrenir |
| 2 | Türkçeyi yazılı ve sözlü anlatımda etkili ve güzel kullanır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
1. Dil ve kültür kavramlarının açılımını öğrenir. 2. Türk dilinin özelliklerini ve inceliklerini tanır. 3. Yazı dilindeki imla ve noktalama kurallarını uygulamayı öğrenir. 4. Türkçeyi yazılı ve sözlü anlatımda etkili ve güzel kullanır. 5. Sorgulayıcı, yorumlayıcı ve yaratıcı düşünme becerisini geliştirir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Birleşik Zamanlı Fiiller ve Yapı Bakımından Fiiller | ||
| 2 | Anlatım Bozuklukları | ||
| 3 | Anlatım Bozuklukları | ||
| 4 | Noktalama İşaretleri | ||
| 5 | Noktalama İşaretleri | ||
| 6 | Yazım Kuralları | ||
| 7 | Biçim Bilgisi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Sözlü Anlatım | ||
| 10 | Yazılı Anlatım | ||
| 11 | Bilimsel Yazıların Hazırlanması | ||
| 12 | Bilimsel Yazıların Hazırlanması | ||
| 13 | Etkili İletişim | ||
| 14 | Etkili İletişim | ||
| 15 | Genel Değerlendirme | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Muharrem Ergin, Üniversiteler İçin Türk Dili, Bayrak Yay. İstanbul, 1994.2. Akalın Ş.H., Tolkun S., Cavkaytar S., Durmuş T. I., Kolaç E., Durmuş M. 2019. Türk Dili II. T.C. Anadolu Üniversitesi Yayını. No: 2914, ESKİŞEHİR.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | PÇ 28 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek