GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ORM-201 | ORMANCILIK POLİTİKASI VE YÖNETİMİ | Ders | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Politika kavramını ve temel ilkelerini açıklar |
| 2 | Dünya‘da ve Türkiye ‘de orman kaynaklarının yönetiminde izlenen politikaları özetler |
| 3 | Ekolojik, ekonomik, sosyal ve politik ölçütleri dikkate alarak orman kaynaklarının yönetimine ilişkin politikalar geliştirir |
| 4 | Türkiye 'de orman kaynaklarının yönetiminde yaşanan sorunları özetler |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Orman Tanımı, Özellikleri, Yararları, Çeşitleri, Ormancılığın Tanımı, Tipleri, Evreleri, Öteki Sektörlerle İlişkileri | ||
| 2 | Ormancılık Politikasının Kapsam ve Niteliği, Ormancılık Politikasının Amaçları, Ormancılık Politikasının Araçları | ||
| 3 | Dünya Ormanları ve Ormancılığı, Türkiye’ de Ormancılık Politikasının Tarihsel Gelişimi, Türkiye ’de Ormancılık Politikasının Amaçları. Türkiye’de Ormancılık Politikasının Araçları | ||
| 4 | Ormancılık Politikasının Oluşumu ve Uygulanması İle İlgili Kurum ve Kuruluşlar, Türkiye 'de Ormancılık Politikasının Uygulama Sistemi. | ||
| 5 | Türkiye’de Orman Varlığı, Orman Ürünleri Üretimi, Orman Hizmetleri Üretimi, Orman Ürünleri Tüketimi, Orman Üretim ve Tüketim İlişkisi, Orman Ürünleri Dış Ticareti. | ||
| 6 | Orman Ürünleri Endüstrisi | ||
| 7 | Ormanların Korunmasına İlişkin Sorunlar ve Öneriler, Ormanlardan Yaralanmaya İlişkin Sorunlar ve Öneriler | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Yönetimin Genel Esasları, Niteliği ve Tarihsel Gelişimi, Yönetimin İşlevleri, Planlama, Planlama İlkeleri, Yararları. | ||
| 10 | Yürütme İşlevi, Eşgüdüm, Özendirme, Haberleşme, Liderlik, Denetim İşlevi, Denetim Türleri, Evreleri, İlkeleri, Araçları, Stratejik Yönetim Tanıtımı, Özellikleri, Aşamaları, İnsan Kaynakları Yönetimi; Personel Yönetimi, Eğitimi ve Geliştirilmesi, Bütünleştirme, Ücretlendirme | ||
| 11 | Toplam Kalite Yönetimi, Tanıtımı, Tarihsel Gelişimi, Ormanlardaki Önemi | ||
| 12 | Kamu Yönetiminin Niteliği, Kamu Personelinin Tanımı, Sınıflandırılması, Memurluğa Giriş, Atanma, Yükseltme | ||
| 13 | Ormancılık Yönetimi, Özellikleri, Ormancılıkta Planlama, ve Politikalar, Ormancılıkta Plan Çeşitleri | ||
| 14 | Ormancılık Etkinliklerinin Yönetimi, Orman Köylülerinin Kalkındırılması, Orman Suçları |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Soru-Yanıt | 1 | 2 | 2 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 4 | 2 | 8 |
| Beyin Fırtınası | 4 | 2 | 8 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 3 | 3 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 54 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | |
| ÖÇ 1 | |
| ÖÇ 2 | |
| ÖÇ 3 | |
| ÖÇ 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek