GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ORM-205 | ORMAN AMENAJMANI | Ders | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Orman amenajman kavramının teorik yapısı ile pratiğe yönelik uygulamaları ve ülke genelinde herhangi bir planlama biriminin amenajman planını hazırlamayı öğrenmek
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç.Dr. Ebru BİLİCİ DR. Öğr. Üyesi Nilüfer TÜRKMEN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ormancılık ana derslerinin konularıyla orman amenajmanını ilişkilendirir |
| 2 | Meşcere tipleri ayırımını yapar, alanlarını hesaplar ve her bir meşcerenin hektardaki hacmi, göğüs yüzeyi ve artımı gibi meşcere parametrelerini hesaplar |
| 3 | Amenajman planını okur, değerlendirir ve uygular |
| 4 | Bir planlama birimi için karbon birikimi, oksijen üretimi, su üretimi, toprak erozyonu önleme ve eko-turizm gibi ekolojik ve sosyal fonksiyonları da dikkate alarak amenajman planını hazırlar, irdeler ve savunur |
| 5 | Yaş sınıfları ile çap sınıfları amenajman metotlarının planlama ilkelerini açıklar |
| 6 | Gerek plan kararların alınmasında gerekse işletme hedef ve kısıtlarının belirlenmesinde ilgi-çıkar (paydaş) gruplarını belirler ve planlamaya dahil eder |
| 7 | Ulusal ve uluslararası ormancılık politikaları, hedefleri, akreditasyon, sertifikalandırma ve ilgili mevzuat hakkında bilgi sahibi olur. |
| 8 | Orman ekosistemini ve ekosistemin sağladığı ürün ve hizmetleri açıklar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
1 Giriş ve Temel Kavramlar Orman amenajmanının tanımı, planlama kavramı, ulusal ve uluslararası ormancılık 2 Planlama Yaklaşımları Aktüel-optimal planlama, top-down ve bottom-up, sistem yaklaşımı ve yöneylem araştırması 3 Orman Envanteri I Alan envanteri, örnekleme alanları, GPS ile ölçüm Arazi çalışması simülasyonu 4 Orman Envanteri II Ağaç serveti, artım envanteri, yetişme ortamı, yaş sınıfları, bonitet haritaları 5 Bonitet ve Redüksiyon Faktörü Ortalama bonitet, redüksiyon faktörü, seçme ormanlarda bonitetleme 6 Orman Fonksiyonları ve Biyoçeşitlilik Ekolojik, ekonomik, sosyal fonksiyonlar, biyoçeşitlilik, ODOÜ ve sağlık envanterleri 7 Ekonomik Envanter ve Hasılat Modelleri Ekonomik durum, kapasite envanteri, hasılat ve büyüme modelleri, optimal kuruluş çalışmaları 8 Amenajman Yöntemleri ve İşletme Sınıfları Amenajman yöntemleri, işletme sınıfları, silvikültürel müdahaleler 9 Konu tekrarı 10 Kesim Planları ve Müdahaleler Ara-son hasılat, idare süreleri, dönüş süreleri, eta ve çeşitleri 11 Uygulamalı Arazi Çalışmaları Harita okuma, araziye uyarlama, örnekleme alanları, GPS ölçümleri 12 Modern Planlama Yaklaşımları Akdeniz ormancılığı, münferit planlama, FRIS, ETÇAP 13 Planlama Stratejileri ve Denetim 14 Konu tekrarı
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Orman Amenajmanının Tanımı: Kavramsal Çerçevesi, Görevleri, Tarihçesi, Diğer Bilim Dalları İle İlişkisi, Yararlandığı Yöntemler | ||
| 2 | Planlama Kavramı, Ölçeği ve Kapsamı, Hiyerarşik Planlama | ||
| 3 | Planlama Süreci ve Sürdürülebilir Orman Amenajmanı İlkeleri | ||
| 4 | Uluslararası Ölçekte Ormancılık: Uluslar Arası Süreçler ve Anlaşmalar, Ulusal Ormancılık Programı, Kalkınma Planları, Stratejileri ve Eylem Planları, Temel Ormancılık İlkeleri ve Planlamaya Yansımaları | ||
| 5 | Ulusal Ormancılık Prensipleri: Çok Amaçlı Yararlanma, Biyoçeşitlilik Koruma ve Disiplinler/Sektörler Arası Yaklaşım/Katılımcılık | ||
| 6 | Orman Fonksiyonları, İşletme Amaçları, Koruma Hedefleri, Orman Formları, Orman Formu-Fonksiyon İlişkileri, İşletme Şekilleri | ||
| 7 | Orman Fonksiyonları, İşletme Amaçları, Koruma Hedefleri, Orman Formları, Orman Formu-Fonksiyon İlişkileri, İşletme Şekilleri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Orman Fonksiyonları Ayırma Ölçüt ve Göstergeleri İle Uygulanacak Silvikültürel Müdahaleler: Orman Fonksiyonlarının Tek Tek Tanıtımı | ||
| 10 | Orman Fonksiyonları Ayırma Ölçüt ve Göstergeleri ile Uygulanacak Silvikültürel Müdahaleler: Orman Fonksiyonlarının Tek Tek Tanıtımı (Devam). Taslak Orman Fonksiyon Haritasının Oluşturulması | ||
| 11 | Ormanın Aktüel Kuruluşun Tespiti: Orman Ekosistem Envanteri-1: Alan Envanteri, Meşcere Tiplerinin Tanıtımı, CBS Ortamında Harita Üretimi, Veri Tabanı Kurulumu, Harita Okuma Ve Yorumlama, Örnekleme Yöntemleri | ||
| 12 | Orman İşletmesinde Üretim İşlerinin Düzenlenmesi (İşletme Sınıfı) | ||
| 13 | Orman İşletmesinde Faydalanmanın Düzenlenmesi (Faydalanmanın Düzenlenmesinin Terminolojisi) | ||
| 14 | Orman Amenajman Planlarının Uygulanması, Denetlenmesi, Yenilenmesi, Sertifikasyon, Orman Amenajman Yönetmeliğinin Değerlendirilmesi | ||
| 15 | Genel Ders Tekrarı | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Öğretim Elemanı Ders Notları Eraslan İ, and Eler, Ü., 2003. Orman İşletmelerinin Planlanması ve Denetimi. SDÜ, Isparta
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 64 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | PÇ 28 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 5 | 4 | 3 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | |||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | ||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 6 | 4 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 7 | 5 | 4 | ||||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 8 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek