GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ORM-229 | KENT ORMANCILIĞI | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Kent ormancılığı hakkında genel bilgileri öğrencilere vermeyi, kent ormanlarının nasıl kurulduğunu ve kent ormanlarının bakım ve önemini öğretmeyi amaçlamaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kent ormanı ve kent ormancılığını tanımlayabilecek |
| 2 | Kent ormanlarının kaynakları, planlanması, dizaynı ve geliştirilmesini açıklayabilecek |
| 3 | Kent ormanları ve ağaçlarının kullanımı ve faydalarını ifade edebilecek |
| 4 | Kent ormanının tesisi ve bakımını yapabilecek |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kent ormanı ve kent ormancılığının tanımı, Kent ormancılığı kavramı, yaklaşımı ve tarihçesi, Kent ormanlarının genel özellikleri (ekolojik özellikleri, faydaları, vb.), Kent ormanlarının maliyeti,Kent ormanlarının planlanması ve yönetimi, Bitki materyali, Kent ormanlarının tesisi (sahanın etüdü, hazırlanması, mevcut bitki örtüsünün değerlendirilmesi, toprak hazırlığı, sulama şebekesi, bitkilendirme teknikleri, vb.) Kent ormanlarında bakım ve koruma (tamamlama, sulama, gübreleme ve toprak ıslahı, destekleme, gövde sarma ve koruma, ot mücadelesi ve çapalama, budama), Budamanın tanımı, amacı, çeşitleri, Budama zamanı, Ağaç, ağaççık türlerinde budama, Budamada kullanılan ekipmanlar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kent Ormanları ve Kent Ormancılığı, Kent ormancılığı Yaklaşımı | ||
| 2 | Kent Ormancılığının Tarihçesi | ||
| 3 | Kent Ormanlarının veya Kentsel Yeşil Alanların Genel Özellikleri | ||
| 4 | Kent Ormanlarının Faydaları ve Maliyeti | ||
| 5 | Kent Ormanlarının Planlanması ve Yönetimi | ||
| 6 | Kent Ormanlarının Planlanması ve Yönetimi | ||
| 7 | Kent Ormanlarının Tesisi-I (sahanın etütü ve hazırlanması) | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Kent Ormanlarının Tesisi-II (dikim yoluyla bitkilendirme, dikim yöntemleri ve çim bitkileri | ||
| 10 | Kent Ormanlarında Bakım | ||
| 11 | Gövde Sarma ve Koruma | ||
| 12 | Budama, Budama teknikleri, zamanı ve budama hataları | ||
| 13 | Budama, Budama teknikleri, zamanı ve budama hataları | ||
| 14 | Kent Ormanlarında Koruma | ||
| 15 | Genel Değerlendirme | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 64 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | PÇ 27 | PÇ 28 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 2 | 2 | 2 | |||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 2 | 3 | 3 | |||||||||||||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 2 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek