GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DCMH-SEC-105 | PROFESYONEL SUNUM BECERİLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere sunum yapma becerisi kazandırarak bu konudaki korkularının üstesinden gelmek
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Bölüm Öğretim Elemanları
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Başarılı bir sunumun taşıması gereken özellikleri bilmek |
| 2 | Sunumda sesin doğru ve etkili kullanımını bilmek |
| 3 | Sunum planı hazırlayabilmek |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Güzel Konuşarak İnsanları Etkileme, Harrison Monarth, Larina Kase Etkili ve Güzel Konuşma Sanatı, Prof. Dr. Ali KAYA Etkili ve Güzel Konuşma Sanatı, Sırrı ER Diksiyon 10 derste Konuşma Sanatı, Mehmet KAPLAN Muallimoğlu N., (2011), Hitabet Konuşma Sanatı, Avcıol Basım Yayın, İstanbul. Öğretim Görevlisi ders notları
Dersin İçeriği
Sunum kavramı, Sunum korkusu, Sunum konusunun belirlenmesi, Sunumun yapılandırılması, Genel sunum planının hazırlanması, Sunumun giriş gelişme ve sonuç bölümleri, , Sunumda sesin ve beden dilinin doğru ve etkili kullanımı
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin işleyişi hakkında bilgilendirme, Sunum Kavramı, | ||
| 2 | Sunum korkusu, Sunum korkusunu aşmak | ||
| 3 | Sunum konusunun belirlenmesi | ||
| 4 | Dinleyici analizi | ||
| 5 | Sunum yeri ve sunum zamanlaması | ||
| 6 | Sunum türleri | ||
| 7 | Sunumun başlangıcı-Konuşmanın giriş bölümü | ||
| 8 | Ara Sınav Haftası | ||
| 9 | Sunumun yapılandırılması, Genel sunum planının hazırlanması | ||
| 10 | Sunumun gelişme bölümü | ||
| 11 | Sunumun kapanışı-Konuşmanın sonuç bölümü | ||
| 12 | Sunumda soru sorma ve sorulara yanıt verme | ||
| 13 | Sunum notları, Sunumda sesin doğru ve etkili kullanımı | ||
| 14 | Sunumda beden dilinin etkili kullanımı | ||
| 15 | Sunumun değerlendirilmesi, Toplantı yönetimi | ||
| 16 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Etkili Sunum Teknikleri, Prof. Dr. Demet GÜRÜZ, Doç. Dr. Ayşen TEMEL EĞİNLİ
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 7 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 5 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek