GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DCMH-201 | ETKİLİ VE GÜZEL KONUŞMA-II | Ders | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Konuşma planı hazırlamak |
| 2 | Hitabet sanatını bütün yönleri ile irdeleyerek çeşitli çalışmalar yapmak |
| 3 | Ses kalitesini düzeltme ve geliştirme egzersizleri yapmak |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Hitabet nedir. Hitabet yolunda ilk adım. | ||
| 2 | İyi bir dinleyici olmanın yolları. | ||
| 3 | Kürsü korkusunu yenmenin yolları. | ||
| 4 | Malzeme nerede ve nasıl bulunacak? | ||
| 5 | Malzeme bulma yolunda bellibaşlı adımlar, Öğrenci sunumları | ||
| 6 | Malzemenizi konunuza işleme teknikleri, Öğrenci sunumları | ||
| 7 | Konuşma planının hazırlanması, Öğrenci sunumları | ||
| 8 | Ara Sınav Haftası | ||
| 9 | Konuşmaya başlamanın çeşitli teknikleri, Öğrenci sunumları | ||
| 10 | Konuşmayı bitirmenin çeşitli teknikleri, Öğrenci sunumları | ||
| 11 | Çeşitli konuda hitabet örnekleri okuma alıştırmaları, Öğrenci sunumları | ||
| 12 | Canlı ve renkli bir konuşma tarzının örnekleri, Öğrenci sunumları | ||
| 13 | Ses kalitesini düzeltme ve geliştirme egzersizleri, Öğrenci sunumları | ||
| 14 | Hümor ve politika, Öğrenci sunumları | ||
| 15 | İnandırmak için söylenen konuşmalar. Konuşmanın bir bütün halinde değerlendirilmesi, Öğrenci sunumları | ||
| 16 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 0 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 0 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 13 | 1 | 13 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 2 | 9 | 18 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 2 | 13 | 26 |
| Okuma | 16 | 2 | 32 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||||
| ÖÇ 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek