GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| DCMH-SEC-207 | FİNANSAL OKUR YAZARLIK | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, günümüz koşullarında tasarrufların verimli biçimde değerlendirebilecek olanakları fark etmeyi sağlamaktır. Bu sayede sadece bankada vadeli hesap açmanın dışında da güvenli ve yüksek getirili alternatiflerin olduğunu ve bunlara erişimin zor olmadığını göstermektir. Bu konuda her anlatılana inanmadan hangi kaynaklardan bilgi alınabileceğini öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Bölüm Öğretim Elemanları
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Tasarruf etmenin önemini anlar ve finans hakkında farkındalığa ulaşır. |
| 2 | Finansal sistemin işleyişi ve Finansal yönetim fonksiyonları hakkında fikir sahibi olur. |
| 3 | Kendisine/İşletmesine uygun yatırım araçlarına karar verebilir. |
| 4 | Temel seviyede “Bütçe, Nakit Akış Analizleri ve Kârlılık Analizi” yapabilir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu dersin içeriği, Finansal Okuryazarlık Kişisel Finansal Planlama Yatırım Kararları ve Yatırım Planı Yatırım Aracı Seçimi ve Yatırım Portföyü Yatırımlarda Risk Yönetimi, Yüzde, Maliyet ve Kâr Hesaplamaları, Oran ve Orantı, Basit Faiz ve Basit İskonto
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Temel kavramlar ve prensipler Tasarruf etmenin önemi, bireylerin finansal bilinçlerinin artmasının toplum refahına yansıması | ||
| 2 | Finansal sistemin işleyişi | ||
| 3 | Finansal yönetim fonksiyonları | ||
| 4 | Paranın zaman değeri Yatırım ve finansman araçları Bize uygun yatırım araçları nelerdir, karar verirken neleri göz önünde bulundurmalıyız? Yüzde, Maliyet ve Kâr Hesaplamaları, Oran ve Orantı | ||
| 5 | Finansal planlama ve kontrol Finansal planlama ve önemi Finansal planlama türleri | ||
| 6 | Basit Faiz ve Basit İskonto | ||
| 7 | Finansal analiz türleri, analizde kullanılan finansal tablolar ve teknikler, Başabaş analizi ve gider türleri | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Yüzde, Maliyet ve Kâr Hesaplamaları, Oran ve Orantı, Basit Faiz ve Basit İskonto | ||
| 10 | Kredi kartı kullanımı, Krediler -Kredili mevduat hesabı -ihtiyaç -konut -taşıt, Kredibilite ne demektir, bireysel kredibilite kurumlarca nasıl hesaplanır, kredibilitemizi nasıl koruruz? | ||
| 11 | Bireysel Emeklilik Sistemi, | ||
| 12 | Nakit Akış Analizleri, Kârlılık Analizi, Sermaye Yapısı ve Uzun Dönemli Borç Ödeme Gücünün Analizi | ||
| 13 | Sermaye Yapısı ve Uzun Dönemli Borç Ödeme Gücünün Analizi | ||
| 14 | Sigorta nedir, sigorta türleri | ||
| 15 | Ders değerlendirme ve özet | ||
| 16 | Dönem Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Kaynak: Finansal Yönetim-I, T.C. Anadolu Üniversitesi Yayını No: 2577, Açıköğretim Fakültesi Yayını No: 1547 T.C. ANADOLU ÜNİVERSİTESİ YAYINI NO: 2769, AÇIKÖĞRETİM FAKÜLTESİ YAYINI NO: 1727, FİNANS MATEMATİĞİ FİNANS MATEMATİĞİ BANKACILIK VE SİGORTACILIK, OKT. TEOMAN GÜLSEVER, İSTANBUL ÜNİVERSİTESİ AÇIK VE UZAKTAN EĞİTİM FAKÜLTESİ
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 7 | 7 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek