GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SHD-112 | BİLİMSEL ARAŞTIRMA YÖNTEMLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bilimsel yöntem kullanılarak araştırmaların nasıl yapılacağı, araştırmanın aşamaları, araştırma yaparken kullanılacak yöntemler, tez yazım kuralları, vb. hakkında bilgiler vermektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Mevlüt KAYA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Bilimin ilerlemesine katkı sağlayacak araştırmaları geliştirmek, |
| 2 | Toplumun ve piyasaların karşılaştığı sorunlara karşı çözümler üretebilmek |
| 3 | Ülkenin refahını arttırabilecek önemli proje fikirleri için farkındalık oluşturmak, |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bilimsel araştırma yapmak, tez/makale yazmak ve proje hazırlamak için gerekli olan bilgiler oluşturmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin ve Ders İzlencesinin Tanımı | ||
| 2 | Bilginin kaynağı; bilim, bilimsel yöntem | ||
| 3 | Araştırma ve araştırma eğitimi | ||
| 4 | |||
| 5 | Alıntı Yapma ve Kaynakça gösterme şekilleri | ||
| 6 | Amaç ve Alt Amaçlar; önem, sayıltılar, sınırlılıklar ve tanımlar | ||
| 7 | Amaç ve Alt Amaçlar; önem, sayıltılar, sınırlılıklar ve tanımlar | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Evren ve örneklem | ||
| 10 | Verilerin işlenmesi ve çözümlenmesi | ||
| 11 | Bulgular ve yorumlanması | ||
| 12 | Örnek bir rapor hazırlama | ||
| 13 | Örnek bir rapor hazırlama | ||
| 14 | Raporların değerlendirilmesiqwwwww | ||
| 15 | Raporların değerlendirilmesi | ||
| 16 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Karasar, N. (2003). Bilimsel Araştırma Yöntemi. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım. Karasar, N. (2001). Araştırmalarda Rapor Hazırlama. Ankara: Nobel Yayın Dağıtım. Akademik Yazım Kuralları Kitapçığı. http://sbe.baskent.edu.tr/akademik.pdf
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 15 | 1 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 15 | 1 | 15 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | |||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | |||
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 5 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek