GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SHD-117 | SOSYAL HİZMET MEVZUATI | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Genel Olarak Mevzuat Tanımı, Önemi ve Sosyal Hizmet Mevzuatı
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör.Özlem ÜZÜLMEZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Mevzuatı tanımlar. |
| 2 | Mevzuatın tarihi gelişimini ve önemini açıklar. |
| 3 | Mevzuatın çeşitlerini ayırt eder. |
| 4 | Sosyal hizmet veren kurumlardaki mevzuatın çeşitliliğini açıklar. |
| 5 | Sosyal hizmet kurumlarının kanunlarını tanımlar. |
| 6 | Sosyal hizmet kurumlarının yönetmeliklerini tanımlar. |
| 7 | Sosyal hizmet kurumlarının genelgelerini açıklar. |
| 8 | Sosyal hizmet kurumlarının içtihat kararlarını tanımlar. |
| 9 | Sosyal hizmet kurumlarında mevzuat ve etik konuları tanımlar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Sosyal hizmet kurumlarının kanun, yönetmelik, genelge gibi mevzuat bilgisini amaçlamaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Mevzuat tanımı ve önemi | ||
| 2 | Sosyal Hizmet Kurumları | ||
| 3 | Sosyal hizmet kurumları mevzuatı | ||
| 4 | Sosyal hizmet kurumlarının kanunları | ||
| 5 | 2828 kanunu | ||
| 6 | 2828 Kanunun bölümleri, önemi | ||
| 7 | 5395 sayılı Çocuk koruma kanunu ve önemi | ||
| 8 | 5378 Özürlüler Kanunu | ||
| 9 | Ara Sına | ||
| 10 | Sosyal Güvenlik Kanunu | ||
| 11 | Sosyal Hizmet Kurumları Yönetmelikleri | ||
| 12 | Yönetmelik kanun ilişkisi | ||
| 13 | Genelgeler, yönetmelikler ve kanunların ilişkisi | ||
| 14 | Genel Değerlendirme | ||
| 15 | Genel Değerlendirme | ||
| 16 | Final Sınav |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Başcıllar, Mehmet. Sosyal Hizmet Mevzuatı, Ankara: Nobel Yayınları, 2023. 2. Balo, Yusuf Solmaz. Çocuk Ceza Hukuku: Teori ve Uygulamada. Ankara: Adalet Yayınevi, 2005. 3. Serozan, Rona. Çocuk Hukuku, İstanbul: Vedat Kitapçılık, 2005. 4. Özekes, Muhammet. Temel Hukuk Bilgisi, Ankara: Yetkin Yayınları, 2011. 5. Akıntürk, Turgut ve Derya Ateş Karaman Türk Medeni Hukuku: Aile Hukuku(İkinci Cilt) Gözden Geçirilmiş Yeni Medeni Kanuna Uyarlanmış On Dördüncü Bası,İstanbul: Beta Yayınları, 2012.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 15 | 15 |
| Rapor Sunma | 1 | 5 | 5 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Ev Ödevi | 7 | 4 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 4 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | ||||||
| ÖÇ 6 | 4 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 7 | |||||||||||
| ÖÇ 8 | 4 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 9 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek