GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SHD.UYG-206 | STAJ | Ders | 2 | 3 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Mesleki tecrübe kazanılmasını sağlamak. UYGULAMA ÖRNEKLERİNİ GÖZLEMLEMEK VE UYGULAMA BECERİSİ KAZANMAK
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğ.Gör. Gülizar MOLLAMEHMETOĞLU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Gözlem yapabilme ve bilgi toplayabilme becerisi edinir. |
| 2 | Sosyal hizmet kuruluşlardaki yapıyı inceleyerek sistemler arasında ilişki kurabilir. |
| 3 | Sosyal hizmet kuram ve uygulaması arasındaki bütünlüğü kavrar. |
| 4 | Sosyal hizmet müdahale tekniklerini uygulayabilir. |
| 5 | 5 İç görü ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirebilir |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
3+1 staj kapsamında uygulama eğitimi alınmaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
uygulama ve staj
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Oryantasyon | ||
| 2 | Uygulama yapılan alanı tanıma | ||
| 3 | Alan içinde etkili olan disiplinler ve sosyal hizmete duyulan gereksinimi analiz etme | ||
| 4 | Alana ilişkin sosyal hizmetlerin hangi amaçlarla ve hangi kuruluşlarca verildiğini öğrenme | ||
| 5 | Hizmet verdiği müracaatçı kitlesinin özellikleri, ihtiyaçları, beklentileri konusunda bilgi sahibi olma-II | ||
| 6 | Uygulama yapılan kurumdaki SHU'nun rol ve görevlerini gözlemleme - I | ||
| 7 | Uygulama yapılan kurumdaki SHU'nun rol ve görevlerini gözlemleme - II | ||
| 8 | Uygun sosyal hizmet müdahalesini geliştirme ve uygulama-I | ||
| 9 | Uygulama yapılan kurumdaki SHU'nun ekip çalışması içindeki görev ve sorumluluklarını öğrenme | ||
| 10 | Uygulama yapılan kurumdaki müracaatçı sistemlerinin ihtiyaç ve sorunlarını belirleme - | ||
| 11 | Uygun sosyal hizmet müdahalesini geliştirme ve uygulama | ||
| 12 | KOORDİNASYON YAPILACAK KURUMLARI BELİRLEME | ||
| 13 | MESLEKİ SÜPERVİZYON SÜRECİNE ADAPTE OLMA | ||
| 14 | GENEL DEĞERLENDİRME |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Adams, R.,L. Dominelli, and M. Payne.(Eds). (2002) Critical Practice in Social Work. New York: Palgrave Publication. 2. Coady, N. ve P. Lehmann (2008) Theoretical Perspectives for Direct Social Work Practice. New York: Springer Publishing Company 3. Duyan, V. (2010). Sosyal Hizmet Temelleri Yaklaşımları Müdahale Yöntemleri, SHU Derneği Yayını, Yayın No:16 Ankara: 2010 syf:2-26 4. Shefor ,W.B ve Horesi.C.r. (2002). Technıques and Guıdelınes for Social Work Practice, Aand B, USA. 5. Tompson N. (2005).Understanding Social Work: Preparing For Practice, Palgrave, Britain.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Rapor Hazırlama | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Örnek Vaka İncelemesi | 1 | 60 | 60 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 90 | 90 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 150 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | |||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | |||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | |||
| ÖÇ 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | |||
| ÖÇ 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek