GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YSB-111 | PALYATİF BAKIM VE YAŞAM SONU BAKIM | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu ders, öğrencilere yaşamın son dönemindeki hastalara yönelik bakımda gerekli olan temel bilgi, beceri ve tutumları kazandırmayı amaçlamaktadır. Ders kapsamında öğrenciler, palyatif bakım sürecinde hem hastaya hem ailesine hem de bakım veren kişilere fiziksel, duygusal ve psiko-sosyal destek sunmayı öğrenmektedir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. İrem Yılmaz
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Palyatif bakımın tarihsel gelişimini, yasal ve etik boyutlarını açıklayabilme |
| 2 | Palyatif bakım sürecinde hasta ve ailesiyle etkili iletişim kurabilme |
| 3 | Hastaların fiziksel, psikolojik ve manevi gereksinimlerini tanımlayabilme ve uygun bakım yaklaşımlarını uygulayabilme |
| 4 | Anksiyete, depresyon, kayıp, keder ve yas süreçlerini değerlendirerek uygun psikososyal destek sağlayabilme |
| 5 | Bakım veren bireylerin tükenmişlik risklerini fark edebilme ve destekleyici stratejiler geliştirebilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu derste palyatif bakımın tanımı, kapsamı ve amacıyla başlayarak, bu süreçte görev alan multidisipliner ekiplerin rolleri ele alınmaktadır. Bununla birlikte yaşam sonu bakım süreçleri, ölüm süreci ve yas dönemiyle başa çıkma yöntemleri ile birlikte etik ve yasal konular da ele alınarak, öğrencilerin bu alanda bilinçli ve duyarlı bir bakım anlayışı geliştirmesi hedeflenmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin genel tanıtımı, işleyişi, değerlendirme kriterleri ve izlence hakkında bilgilendirme | ||
| 2 | Palyatif Bakımda Tarihsel Gelişim | ||
| 3 | Palyatif Bakımda Yasal Düzenleme | ||
| 4 | Palyatif Bakımda Etik | ||
| 5 | Etkili İletişim | ||
| 6 | Hasta Gereksinimlerini Tanılama | ||
| 7 | Anksiyete | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Depresyon | ||
| 10 | Kayıp, Keder ve Yas | ||
| 11 | Sağlık Personelini Güçlendirme | ||
| 12 | Aile Bireylerini Güçlendirme | ||
| 13 | Palyatif Bakımda Maneviyat | ||
| 14 | Hastalara Bakım Veren Bireylerin Bakım Yükleri ve Tükenmişlik Durumları | ||
| 15 | Dönem boyunca işlenen konuların genel tekrarı, değerlendirilmesi ve geri bildirim | ||
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Can, Gülbeyaz (2024). Temel Palyatif Bakım. Egici, Memet Taşkın ve diğerleri (2019). `Palyatif Bakım Merkezlerinde Tedavi Gören Hastalara Bakım Veren Bireylerin Bakım Yükleri ve Tükenmişlik Durumları.` Journal of Academic Research In Nursing 5(2):123-131. Kıvanç, Meral Madenoğlu (2017). `Türkiye’de Palyatif Bakım Hizmetleri.` Sağlık Bilimleri ve Meslekleri Dergisi 4.2: 132-135.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 58 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek