GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| YSB.UYG-202 | İŞYERİ UYGULAMASI | Ders | 2 | 3 | 14,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilerin yaşlı bakımına ilişkin teorik bilgi ve temel mesleki becerilerini gerçek çalışma ortamında uygulamalarını sağlamak ve mesleki yeterliliklerini geliştirmektir. Öğrencilerin bireyin bakım gereksinimlerine uygun bakım uygulamalarını güvenli ve etik biçimde gerçekleştirmeleri, ekip içerisinde sorumluluk almaları ve profesyonel çalışma becerileri kazanmaları amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. İrem Yılmaz Öğr. Gör. Elif Yeliz ÇAKIR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İşyerinde bakım hizmetlerinin yürütülmesine ilişkin görev ve sorumluluklarını yerine getirebilme |
| 2 | Yaşlı bireyin günlük yaşam aktivitelerinde gereksinimlerine uygun bakım desteği sağlayabilme |
| 3 | Temel bakım uygulamalarını iş sağlığı ve güvenliği ilkelerine uygun şekilde gerçekleştirebilme |
| 4 | Yaşlı birey, ailesi ve bakım ekibiyle etkili ve profesyonel iletişim kurabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İşyerinde oryantasyon, bakım planlama, bireysel bakım uygulamaları, kişisel hijyen, beslenme, mobilizasyon, transfer, yaşam bulgularının izlenmesi, güvenli çevre oluşturma, demanslı birey bakımı, iletişim, bakım kayıtları, ekip çalışması, etik ve mahremiyet, iş sağlığı ve güvenliği ve bakım kalitesinin değerlendirilmesini içerir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin genel tanıtımı, işleyişi, değerlendirme kriterleri ve izlence hakkında bilgilendirme | ||
| 2 | Alan uygulaması ve pratik çalışmalar | ||
| 3 | Alan uygulaması ve pratik çalışmalar | ||
| 4 | Alan uygulaması ve pratik çalışmalar | ||
| 5 | Alan uygulaması ve pratik çalışmalar | ||
| 6 | Alan uygulaması ve pratik çalışmalar | ||
| 7 | Alan uygulaması ve pratik çalışmalar | ||
| 8 | Yarıyıl İçi Etkinliği Değerlendirmesi | Yarıyıl İçi Etkinliği Değerlendirmesi | |
| 9 | Alan uygulaması ve pratik çalışmalar | ||
| 10 | Alan uygulaması ve pratik çalışmalar | ||
| 11 | Alan uygulaması ve pratik çalışmalar | ||
| 12 | Alan uygulaması ve pratik çalışmalar | ||
| 13 | Alan uygulaması ve pratik çalışmalar | ||
| 14 | Alan uygulaması ve pratik çalışmalar | ||
| 15 | Alan uygulaması ve pratik çalışmalar | ||
| 16 | Yarıyıl Sonu Etkinliği Değerlendirmesi | Yarıyıl Sonu Etkinliği Değerlendirmesi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Komisyon Değerlendirmesi | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Komisyon Değerlendirmesi | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Giresun Üniversitesi Meslek Yüksekokulları Koordinatörlüğü tarafından hazırlanan 3+1 Mesleki Eğitim Modeli Uygulama Yönergesi esaslarına uygun olarak yürütülmektedir. Bu yönerge, öğrencilerin mesleki bilgi ve becerilerini geliştirmek amacıyla iş yerlerinde yaptıkları uygulamalı eğitimlerin süreçlerini, kriterlerini ve değerlendirme yöntemlerini belirler. Staj süresi, akademik takvime uygun olarak belirlenmiş olup, öğrenciler eğitim programlarında belirtilen dönemlerde ilgili iş yerlerinde toplamda 14 hafta süreyle mesleki uygulama eğitimi yaparlar. Öğrencilerin uygulama yapmak üzere iş yerlerine gönderilmesi için ilk iki dönem veya sonraki dönemlerde genel ağırlıklı not ortalamasının en az 1.80 olması şarttır. Bu süreçte, öğrencilerin iş yerlerinde haftalık çalışma süresi ve toplam iş yükü, ders planına uygun şekilde düzenlenir. Devam zorunluluğu %80 olarak belirlenmiş olup, mazeretli ve mazeretsiz devamsızlık süresi %20 oranını geçemez. İş yerlerinde yürütülen staj ve uygulamalar sırasında öğrencilerin mesleki bilgi ve becerilerini pekiştirmesi, iş sağlığı ve güvenliği kurallarına uyması, ekip çalışmasına katılım sağlaması ve mesleki etik ilkeleri benimsemesi beklenmektedir.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Uygulama/Pratik | 14 | 22 | 308 |
| Rapor Hazırlama | 14 | 4 | 56 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 420 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | ||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 3 | 5 | 5 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 5 | 3 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek