GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
YSB.UYG-204 İŞYERİ EĞİTİMİ Ders 2 3 11,00

Dersin Seviyesi

Önlisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Bu dersin amacı, öğrencilerin yaşlı bakım hizmetlerinin yürütüldüğü sağlık ve sosyal bakım kuruluşlarının işleyişini tanımalarını, mesleki bilgi ve becerilerini gerçek çalışma ortamında geliştirmelerini ve teorik bilgilerini uygulamaya aktarmalarını sağlamaktır. Öğrencilerin mesleki rol ve sorumluluklarını kavramaları, bireylerin bakım gereksinimlerini değerlendirmeleri, bakım ekibiyle iş birliği yapmaları ve profesyonel çalışma alışkanlıkları kazanmaları amaçlanmaktadır.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğr. Gör. İrem Yılmaz Öğr. Gör. Elif Yeliz ÇAKIR

Öğrenme Çıktıları

1 yaşlı bakım hizmetlerinin yürütüldüğü işyerinin yapısını, işleyişini ve bakım hizmetlerinin organizasyonunu açıklayabilme
2 Yaşlı bireyin temel bakım gereksinimlerini değerlendirerek uygun bakım uygulamalarını gerçekleştirebilme
3 Mesleki sorumluluklarını yerine getirir, ekip çalışmasına katılır ve uygulamalarını değerlendirerek mesleki gelişimine yönelik geri bildirimleri kullanabilme

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

İş yeri eğitimine gidebilmek için akademik ortalamasının en az 1.80 olması gerekmektedir.

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

Yok.

Dersin İçeriği

İşyerinin tanıtılması ve işleyişi, bakım hizmetlerinin organizasyonu, bakım elemanının görev ve sorumlulukları, yaşlı bireyin değerlendirilmesi, günlük yaşam aktivitelerinde destek, temel bakım uygulamaları, iletişim, etik ve mahremiyet, iş sağlığı ve güvenliği, enfeksiyon kontrolü, bakım kayıtları, ekip çalışması, bireyselleştirilmiş bakım, bakım kalitesi ve mesleki değerlendirme.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Dersin genel tanıtımı, işleyişi, değerlendirme kriterleri ve izlence hakkında bilgilendirme
2 Bakım Ortamının ve Bireyin Tanınması
3 Günlük Yaşam Aktivitelerinde Destek
4 Kişisel Bakım Uygulamaları
5 Beslenme ve Sıvı Gereksiniminin İzlenmesi
6 Mobilizasyon ve Güvenli Transfer
7 İş Yeri Uygulama Kontrolü
8 Yarıyıl İçi Etkinliği Değerlendirmesi
9 Yaşlı Bireyle İletişim
10 Demanslı Bireye Bakım
11 Bakım Kayıtları ve Ekip Çalışması
12 Bireyselleştirilmiş Bakım
13 Bakım Kalitesi ve Mesleki Sorumluluk
14 Yaşam Bulguları ve Sağlık Durumunun İzlenmesi
15 Dönem boyunca işlenen konuların genel tekrarı, değerlendirmesi ve geri bildirim
16 Yarıyıl Sonu Etkinliği Değerlendirmesi

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Tufan, İ. (2020). Yaşlı Bakım Teknikerinin El Kitabı: Bütünsel İnsan İmgesi. Nobel Akademik Yayıncılık.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

Giresun Üniversitesi Meslek Yüksekokulları Koordinatörlüğü tarafından hazırlanan 3+1 Mesleki Eğitim Modeli Uygulama Yönergesi esaslarına uygun olarak yürütülmektedir. Bu yönerge, öğrencilerin mesleki bilgi ve becerilerini geliştirmek amacıyla iş yerlerinde yaptıkları uygulamalı Giresun Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksekokulu Bologna Eşgüdüm Komisyonu eğitimlerin süreçlerini, kriterlerini ve değerlendirme yöntemlerini belirler. Staj süresi, akademik takvime uygun olarak belirlenmiş olup, öğrenciler eğitim programlarında belirtilen dönemlerde ilgili iş yerlerinde toplamda 14 hafta süreyle mesleki uygulama eğitimi yaparlar. Öğrencilerin uygulama yapmak üzere iş yerlerine gönderilmesi için ilk iki dönem veya sonraki dönemlerde genel ağırlıklı not ortalamasının en az 1.80 olması şarttır. Bu süreçte, öğrencilerin iş yerlerinde haftalık çalışma süresi ve toplam iş yükü, ders planına uygun şekilde düzenlenir. Devam zorunluluğu %80 olarak belirlenmiş olup, mazeretli ve mazeretsiz devamsızlık süresi %20 oranını geçemez. İş yerlerinde yürütülen staj ve uygulamalar sırasında öğrencilerin mesleki bilgi ve becerilerini pekiştirmesi, iş sağlığı ve güvenliği kurallarına uyması, ekip çalışmasına katılım sağlaması ve mesleki etik ilkeleri benimsemesi beklenmektedir.

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Derse Katılım 14 5 70
Rapor Hazırlama 14 12 168
Bireysel Çalışma 14 7 98
Toplam İş Yükü (saat) 336

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13
ÖÇ 1 3 3 4 2 3 4 4 3
ÖÇ 2 5 4 3 4 5 5
ÖÇ 3 3 5 5 3 3
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek