GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| COG-107 | ANNE ÇOCUK SAĞLIĞI | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Bu derste öğrencilerin; anne çocuk sağlığı ile ilgili temel kavramları tanımlayabilmeleri, anne çocuk sağlığı ve aile planlamasının önemini kavramaları, döllenme, gebelik ve doğum sürecine ilişkin gerekli bilgileri edinmeleri, bebeğin ve çocuğun bakımı, beslenmesi, büyümesi, gelişmesi, hastalıkları ve bağışıklık yolları konusunda bilgi sahibi olabilmeleri amaçlanmaktadır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Ender USTA
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Anne ve çocuk sağlığına ilişkin temel kavramları tanımlayabilme |
| 2 | Anne çocuk sağlığı ve aile planlamasının önemini değerlendirebilme ve açıklayabilme |
| 3 | Gebelik ve doğum süreci ve bu süreçte karşılaşılabilecek sorunları tanıyabilme ve açıklayabilme |
| 4 | Bebek ve çocuğun bakımı, beslenmesi, büyümesi ve gelişmesini açıklayabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Ders, anne-çocuk sağlığı ve önemi, üreme sistemi ve döllenme, gebelik süreci, doğum, aile planlamasının önemi, bebek ve çocuğun bakımı ve beslenmesi, okul öncesi dönemdeki çocuğun büyüme ve gelişmesi, çocuk hastalıkları ve bağışıklık konularını içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin genel tanıtımı, işleyişi, değerlendirme kriterleri ve izlence hakkında bilgilendirme | ||
| 2 | Türkiye’de anne çocuk sağlığına verilen önem, Üreme sistemi ve döllenme | ||
| 3 | Gebelik | ||
| 4 | Gebelikte görülen fizyolojik değişiklikler ve bakım | ||
| 5 | Doğum | ||
| 6 | Normal, Erken ve Geç Doğum | ||
| 7 | Yenidoğan özellikleri, temizliği ve beslenmesi | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Lohusalık Dönemi | ||
| 10 | Emzirme Dönemi | ||
| 11 | Çocuk Hastalıkları | ||
| 12 | Çocuk Hastalıkları | ||
| 13 | Çocuk Hastalıkları | ||
| 14 | Bağışıklık, Aşılama ve Serumlar | ||
| 15 | Dönem boyunca işlenen konuların genel tekrarı, değerlendirilmesi ve geri bildirim | ||
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Deniz, Ü. ve Önder, Ö. R. (Ed.). (2015). Okul öncesi eğitimi öğretmen adayları ve öğretmenler için anne çocuk sağlığı ve ilkyardım (4. Baskı). Ankara: Nobel Yayın Dağıtım Elevli, M. (2016). Anne ve çocuk sağlığı (2. Baskı). Elit Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 4 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 86 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek