GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| COG-213 | ÇOCUK GELİŞİMİ UYGULAMALARI II | Ders | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin okul öncesi öğretmenliği mesleği ile ilgili bilgi ve deneyimlerini desteklemek ve öğrencilere edindikleri bilgileri uygulama fırsatı sunmaktır. Öğrencilerin okul öncesi eğitim programlarına yönelik farkındalık geliştirmelerini, programın öğeleri, ilke ve standartları, aile katılımı özellikleri, planlama, uygulama ve değerlendirme süreçleri konusunda bilgi sahibi olmalarını, çocukların öğrenmelerini kolaylaştıracak yöntem ve materyal seçme becerisini kazanmalarını sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç.Dr.Gülüzar EYMUR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Okul öncesi eğitim programının özelliklerini, içeriğini açıklar |
| 2 | Çocukların gelişim özelliklerini ve ihtiyaçlarını belirler |
| 3 | Uygulama sırasında sınıf yönetimi prosedürlerini kullanır |
| 4 | Edindiği bilgi ve becerilerini, uygulamada ortaya çıkan sorunların çözümünde kullanır |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Okul öncesi eğitim programının özellikleri, programın dayandığı gelişim kuramları, okul öncesi eğitim programına uygun eğitim akışı, eğitim etkinliklerine katılım. Uygulama okullarında pratik yaparak mesleki deneyime sahip olmak.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Saha çalışması | ||
| 2 | Saha çalışması | ||
| 3 | Saha çalışması | ||
| 4 | Saha çalışması | ||
| 5 | Saha çalışması | ||
| 6 | Saha çalışması | ||
| 7 | Saha çalışması | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Saha çalışması | ||
| 10 | Saha çalışması | ||
| 11 | Saha çalışması | ||
| 12 | Saha çalışması | ||
| 13 | Saha çalışması | ||
| 14 | Saha çalışması | ||
| 15 | Saha çalışması | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Kuru N.( 2020) Okul Öncesi Eğitim Programları, Ankara: Eğiten Kitap Milli Eğitim Bakanlığı [MEB]. (2013). Okul Öncesi Eğitim Program Kitabı.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Var
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Uygulama/Pratik | 7 | 2 | 14 |
| Gözlem | 14 | 1 | 14 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 114 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | |||||||||||
| ÖÇ 4 | 2 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek