GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EEÜİD-121 | TEKNİK RESİM | Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Uluslararası standartlar ile belirlenen kurallar çerçevesinde teknik resim çizme ve okuyabilme yeteneğini kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr.Gör. Nuri GÜLTEKİN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Teknik Resim'de kullanılan araç ve gereçler hakkında bilgi sahibi olacak. |
| 2 | Standart kağıt ölçülerini ve kağıt katlama tekniklerini öğrenecek. |
| 3 | Standart antet şekilleri hakkında bilgi sahibi olacak. |
| 4 | Harflerin ve rakamların yazılış biçimlerini öğrenecek. |
| 5 | Standart çizgi çeşitlerini ve uygulama alanlarını öğrenecek. |
| 6 | Doğru, açı, çokgen, teğet doğru ve çemberler geometrik çizimlerin uygulamasını yapabilecek. |
| 7 | İş parçasının görünüşlerini çıkarabilecek ve görünüşü verilen parçaları okuyabilme yeteneği kazanacak |
| 8 | Teknik çizimleri tanıma, teknik resimle ifade edebilme ve okuyabilme yeteneği kazanacak. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Teknik Resim'de kullanılan araç ve gereçlerin tanıtılması. Standart kağıt ölçüleri ve kağıtların katlanması. Yazı alanı ve antetler, harflerin ve rakamların yazılış biçimleri. Çizgi çeşitleri ve uygulamaları. Geometrik çizimler. Cisimlerin izdüşümü. Görünüş çıkarma. Perspektif resimler. Kesitler ve standart kesit alma çeşitleri. Ölçülendirme yöntemleri. Ölçekler.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Teknik Resim'de kullanılan araç ve gereçlerin tanıtılması, standart kağıt ölçüleri ve kağıtların katlanması. | ||
| 2 | Yazı alanı ve antetler, harflerin ve rakamların yazılış biçimleri, çizgi çeşitleri ve uygulamaları. | ||
| 3 | Doğru ve açılarla ilgili geometrik çizimler. | ||
| 4 | Çokgenlerle ilgili geometrik çizimler. | ||
| 5 | Teğet doğru ve çemberlerle ilgili geometrik çizimler. | ||
| 6 | Oval, elips, helis ve spiral çizimleri, teğet doğru ve uygulamaları. | ||
| 7 | Noktanın, doğrunun ve düzlemin izdüşümü ve uygulamalar. | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Görünüşün tanımı, izdüşüm bölgeleri, görünüş çeşitleri, görünüş çıkarma kuralları | ||
| 10 | Tek, iki ve üç görünüşle ifade edilen parçalar, tek görünüşle ifade edilen parça uygulamaları | ||
| 11 | Görünüş çıkarma uygulamaları | ||
| 12 | Görünüş çıkarma uygulamaları | ||
| 13 | Görünüş çıkarma uygulamaları | ||
| 14 | Görünüş çıkarma uygulamaları | ||
| 15 | Görünüşlerin ölçülendirilmesi | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Çelik, R. & Mutlu, İ. 2019; Tüm Teknoloji Alanları İçin Teknik Resim, Dahi Yayıncılık, İstanbul
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 8 | 3 | 24 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 3 | 24 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | PÇ 26 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 4 | 1 | 1 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 1 | 1 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 4 | 1 | 1 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 1 | 1 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 4 | 2 | 2 | 1 | 1 | 5 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 1 | 3 | 2 | 5 | 2 |
| ÖÇ 4 | 5 | 2 | 3 | 4 | 1 | 3 | 4 | 5 | 3 | 2 | 1 | 3 | 5 | 4 | 1 | 5 | 4 | 2 | 4 | 5 | 3 | 2 | 4 | 5 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 3 | 2 | 1 | 4 | 5 | 3 | 2 | 3 | 2 | 1 | 5 | 3 | 4 | 2 | 4 | 4 | 2 | 3 | 4 | 5 | 2 | 4 | 3 | 3 | 5 | 4 |
| ÖÇ 6 | 3 | 3 | 2 | 5 | 4 | 5 | 4 | 1 | 2 | 1 | 4 | 3 | 4 | 5 | 2 | 4 | 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 2 | 4 | 4 | 5 |
| ÖÇ 7 | 5 | 3 | 2 | 4 | 2 | 4 | 2 | 3 | 1 | 3 | 5 | 3 | 2 | 4 | 5 | 4 | 5 | 2 | 1 | 5 | 1 | 5 | 2 | 5 | 3 | 2 |
| ÖÇ 8 | 5 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 2 | 2 | 3 | 4 | 2 | 1 | 5 | 3 | 4 | 1 | 5 | 3 | 4 | 4 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek