GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| LVS-114 | KLİNİK UYGULAMA VE MESLEKİ BECERİLER-II | Ders | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin temel amacı; öğrencilerin klinik ortamda mesleki etik ilkelere bağlı kalarak hayvan sağlığına yönelik temel uygulamaları yapabilmesini sağlamaktır. Öğrenciler; klinik nöbetleri, uygulamalı eğitim konuları ve mesleki sorumlulukları aracılığıyla: Klinik donanım ve malzemeleri tanıyacak, Temel muayene ve tedavi süreçlerine katılacak, Hayvan refahı ve etik kurallara uygun davranış geliştirecek, Mesleki beceri ve sorumluluk bilincini kazanacaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Mehmet Akif Sarı
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Genel ve sistemik klinik muayene basamaklarını doğru teknikle uygular ve elde ettiği bulguları değerlendirir. |
| 2 | Deri, dolaşım, solunum, sindirim, üriner ve sinir sistemlerinin muayenesini gerçekleştirerek temel klinik bulguları yorumlar. |
| 3 | Temel laboratuvar uygulamalarını (kan ve diğer örneklerin alınması ve değerlendirilmesi) uygular ve sonuçları analiz eder. |
| 4 | Laboratuvar hayvanları, egzotik hayvanlar ve kafes kuşlarında türlere özgü muayene yaklaşımlarını uygular. |
| 5 | Klinik uygulamalar sırasında hayvan refahı, asepsi–antisepsi ve mesleki etik ilkelerine uygun hareket eder. |
| 6 | Klinik nöbet saatlerine, kılık–kıyafet kurallarına ve mesleki etik ilkelere uyar. . |
| 7 | Grup çalışması, görev paylaşımı ve işbirliği becerileri geliştirir. |
| 8 | Hayvan refahı ilkelerini gözeterek mesleki sorumluluk ve etik bilinci kazanır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Ders kapsamında öğrencilerin beyaz önlük ve kişisel koruyucu ekipman kullanmaları zorunludur. Öğrenciler klinik nöbet raporları hazırlayarak uygulama deneyimlerini belgelemekle yükümlüdür. Hayvan refahı ilkelerine uyum ve mesleki etik kurallara bağlılık dersin temel beklentileri arasındadır.
Dersin İçeriği
Ders; öğrencilerin klinik ortamda temel mesleki beceriler kazanmasını amaçlayan uygulamalı eğitimlerden oluşmaktadır. GENEL KLİNİK MUAYENE Hayvanlarda Derinin Muayenesi Hayvanlarda Vücut Isısı, Mukoza ve Konjunktivanın Muayenesi Hayvanlarda Lenf Sisteminin Muayenesi SİSTEMİK MUAYENE Hayvanlarda Dolaşım Sisteminin Muayenesi Hayvanlarda Kan Muayeneleri Hayvanlarda Solunum Sisteminin Muayenesi Hayvanlarda Sindirim Sisteminin Muayenesi Hayvanlarda Üriner Sistemin Muayenesi Hayvanlarda Sinir Sisteminin Muayenesi ÖZEL GRUP HAYVANLARIN MUAYENESİ Laboratuvar Hayvanlarının Muayenesi Egzotik Hayvanların Muayenesi Kafes Kuşlarının Muayenesi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Genel klinik muayene prensipleri ve sistematik yaklaşım. | Principles of general clinical examination and systematic approac | TR: Temel muayene ekipmanlarının tanıtımı ve kullanımı. |
| 2 | TR: Derinin anatomisi, fizyolojisi ve lezyonların sınıflandırılması. | TR: Deri ve kıl örtüsünün inspeksiyon ve palpasyonu. | TR: Deri kazıntısı ve kıl örneği alma teknikleri. |
| 3 | Vücut ısısı regülasyonu ve mukozal değerlendirme kriterleri. | Rektal ateş ölçümü ve kapiller dolum süresi değerlendirmesi. | TR: Konjunktival muayene ve kayıt altına alma. |
| 4 | TR: Lenf sistemi anatomisi ve lenf yumrularının klinik önemi. | TR: Yüzeysel lenf yumrularının palpasyonu. . | TR: Lenf nodu büyümesinin klinik değerlendirilmesi. |
| 5 | Teorik Dersler TR: Kardiyovasküler sistem fizyolojisi ve muayene yöntemleri. | Uygulama TR: Nabız kontrolü ve kalp oskültasyonu. | Laboratuvar TR: Kalp seslerinin dinlenmesi ve yorumlanması. |
| 6 | Teorik Dersler TR: Hematolojik parametreler ve klinik önemi. | Uygulama TR: Venöz kan alma teknikleri. | Laboratuvar TR: Hematokrit ve temel kan analizlerinin yapılması. |
| 7 | Teorik Dersler TR: Solunum sistemi anatomisi ve patolojik solunum tipleri. | Uygulama TR: Solunum sayısı ölçümü ve toraks oskültasyonu. | Laboratuvar TR: Solunum seslerinin değerlendirilmesi. |
| 8 | Teorik Dersler TR: Sindirim sistemi fizyolojisi ve klinik muayene esasları. | Uygulama TR: Abdominal palpasyon ve rumen hareketlerinin değerlendirilmesi. | Laboratuvar TR: Dışkı örneği alma ve temel değerlendirme. |
| 9 | Teorik Dersler TR: Üriner sistem anatomisi ve idrar oluşumu. | Uygulama TR: Mesane palpasyonu ve idrar örneği alma. | Laboratuvar TR: İdrar analizinin temel parametreleri. |
| 10 | Teorik Dersler TR: Sinir sistemi anatomisi ve nörolojik muayene prensipleri. | Uygulama TR: Refleks ve postür değerlendirmesi. | Laboratuvar TR: Bilinç durumu ve nörolojik kayıtların tutulması. . |
| 11 | Teorik Dersler TR: Laboratuvar hayvanlarında muayene prensipleri ve biyogüvenlik kuralları. | Uygulama TR: Fare, sıçan ve tavşanlarda temel muayene tekniklerinin uygulanması. | Laboratuvar TR: Güvenli tutma ve stresin minimize edilmesi yöntemleri. |
| 12 | Teorik Dersler TR: Egzotik hayvanlarda (sürüngenler, küçük memeliler vb.) muayene prensipleri. . | Uygulama TR: Türlere özgü fiziksel muayene tekniklerinin uygulanması. | Laboratuvar TR: Egzotik türlerde güvenli yaklaşım ve klinik kayıtların tutulması. |
| 13 | Teorik Dersler TR: Kafes kuşlarında anatomik özellikler ve klinik muayene esasları. | Uygulama TR: Kuşlarda tutma teknikleri ve temel fiziksel muayene uygulamaları. | Laboratuvar TR: Solunum ve tüy değerlendirmesi ile stres kontrolü uygulamaları. |
| 14 | TR: Genel tekrar ve vaka tartışmaları. | TR: Önceki uygulamaların pekiştirilmesi. | TR: Karma vaka simülasyonları. |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Klinik Nöbet Yönergesi (Alucra Turan Bulutçu MYO) Klinik Kuralları (Alucra Turan Bulutçu MYO) Radostits OM, Gay CC, Hinchcliff KW, Constable PD. Veterinary Medicine: A Textbook of the Diseases of Cattle, Horses, Sheep, Pigs and Goats. Saunders Elsevier. Blood DC, Radostits OM. Veterinary Medicine. Güncel veteriner klinik uygulama kılavuzları ve makaleleri
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Klinik nöbetleri ve uygulamalı eğitimler Hayvan muayenesi ve tedavi süreçlerine katılım SİSTEM MUAYENELERİ Grup çalışmaları ve görev paylaşımı Klinik hijyen ve atık yönetimi uygulamaları Nöbet raporlarının hazırlanması ve değerlendirilmesi
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 8 | 52 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Rapor Sunma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 80 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 20 | |
Staj Durumu
Bu dersin uygulamaları, klinik ortamda yürütülen nöbet ve görevler şeklinde olup, stajdan bağımsızdır. Ancak ders kapsamında edinilen beceriler ileride yapılacak mesleki staj için temel hazırlık niteliğindedir.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 1 | 14 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 3 | 42 |
| Laboratuvar | 8 | 2 | 16 |
| Rapor Hazırlama | 2 | 2 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 1 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | 4 | 4 | 5 | 3 | 5 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 1 | 3 | 5 | 4 |
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 2 | 1 | 3 | 3 | 2 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 2 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 2 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 1 | 4 | 3 | 4 |
| ÖÇ 6 | 3 | 3 | 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 7 | 5 | 3 | 2 | 2 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 1 | 2 | 2 | 3 |
| ÖÇ 8 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek