GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UYG204 | İŞYERİ EĞİTİMİ | Ders | 2 | 4 | 11,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Öğrencilerin öğrenim süreleri boyunca kazandıkları teorik ve akademik bilgileri sektörel çalışma ortamında uygulamalarını sağlamak; iş dünyasının hiyerarşik ve operasyonel yapısını tanıtmak, iş ahlakı, kurumsal iletişim, problem çözme ve mesleki sorumluluk bilincini geliştirerek onları doğrudan istihdama hazırlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Serkan GÜR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sektördeki kurumsal yapıyı, iş akış süreçlerini ve hiyerarşik ilişkileri analiz eder. |
| 2 | İş sağlığı ve güvenliği (İSG) kuralları ile mesleki etik ilkelerini iş ortamında uygular. |
| 3 | Mesleki alanda karşılaşılan operasyonel problemleri belirler, çözüm önerileri geliştirir ve uygular. |
| 4 | İşyerindeki süreçleri akademik ve teknik standartlara uygun şekilde günlük/haftalık olarak raporlar. |
| 5 | Hazırladığı vaka analizlerini ve mesleki gözlemleri dönem içi (Vize) ve dönem sonu (Final) staj dosyası haline getirir. |
| 6 | Sektörel gelişmeleri, teknolojik entegrasyonları ve kurumsal operasyonları sözlü ve yazılı olarak sunar. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
YOK
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
YOK
Dersin İçeriği
öğrencilerin öğrenim süresi boyunca edindikleri teorik bilgi ve akademik birikimi sektörel çalışma ortamında uygulamaya geçirmelerini kapsayan mesleki bir derstir. Ders kapsamında; çalıştıkları kurum veya işletmenin organizasyonel yapısı, hiyerarşik ilişkileri, iş akış süreçleri ve kurumsal iletişim dinamikleri incelenir. Öğrenciler; iş sağlığı ve güvenliği (İSG) kuralları, çalışma mevzuatı ve mesleki etik ilkeleri çerçevesinde operasyonel süreçlere dahil olarak, alanlarıyla ilgili saha uygulamalarını ve teknik araç/sistemleri gözlemler ve deneyimler. Sektörde karşılaşılan problemleri analiz etme, çözüm önerileri geliştirme ve kriz yönetimi yeteneklerinin artırılması hedeflenir. Eğitim süresince yürütülen çalışmalar, tutulan kayıtlar ve elde edilen mesleki kazanımlar sistemli bir şekilde dokümante edilerek yarıyıl ortasında Vize Staj Dosyası ve yarıyıl sonunda Final Staj Dosyası şeklinde akademik danışmana sunulur; dönem sonunda ise hazırlanan bu staj dosyalarının sunumu ve mülakat değerlendirmesi gerçekleştirilir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İşyeri eğitimi oryantasyonu, iş etiği, kurumsal davranış kuralları ve ders yükümlülüklerinin aktarılması. | ||
| 2 | Çalışma ortamında İSG kuralları, iş hukuku temelleri ve çalışan hak/sorumlulukları. | ||
| 3 | Çalışılan kurumun organizasyon şeması, departmanlar arası iletişim ve operasyonel iş akışları. | ||
| 4 | Kurumun bağlı olduğu ulusal/uluslararası mevzuat, kalite yönetim standartları ve sertifikasyonlar. | ||
| 5 | İşyerindeki günlük operasyon planlaması, kaynak yönetimi ve zaman planlaması teknikleri. | ||
| 6 | Akademik ve kurumsal rapor yazım esasları, veri toplama ve işyeri kayıt tutma yöntemleri. | ||
| 7 | Yarıyıl ortası değerlendirmesi için dosya derleme, içerik kontrolü ve danışman geri bildirimleri. | ||
| 8 | VİZE STAJ DOSYASI TESLİMİ VE DEĞERLENDİRMESİ | ||
| 9 | Sektörde karşılaşılan operasyonel aksaklıklar, kriz anları ve çözüm geliştirme metodolojileri. | ||
| 10 | Kurumda kullanılan yazılımlar, otomasyon sistemleri ve dijital dönüşüm uygulamaları. | ||
| 11 | İç ve dış paydaşlarla iletişim, müşteri memnuniyeti ve hizmet kalitesi standartları. | ||
| 12 | İşyerinde karşılaşılan somut bir operasyonel sorunun/sürecin vaka analizi yöntemiyle incelenmesi. | ||
| 13 | Bütüncül dönem raporunun hazırlanması, eklerin düzenlenmesi ve sunum hazırlığı. | ||
| 14 | İşyeri eğitimi tecrübesinin mesleki gelişime katkısının değerlendirilmesi ve kariyer hedefleri. | ||
| 15 | FINAL STAJ DOSYASI TESLİMİ, SUNUMU | ||
| 16 | YARIYIL SONU DEĞERLENDİRME SÜRECİ |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
YOK
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
YOK
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Rapor Sunma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Rapor Sunma | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Ders Kapsamında Staj / Uygulama
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Derse Katılım | 14 | 8 | 112 |
| Rapor Hazırlama | 14 | 4 | 56 |
| Rapor Sunma | 1 | 18 | 18 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 5 | 70 |
| Rapor | 1 | 70 | 70 |
| Sözlü Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 330 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek