GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AFET-113 | AFET VE ACİL DURUM YÖNETİMİ | Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersin amacı Tarihsel Gelişim, Temel Kavramlar, Tehlike Değerlendirmesi, Risk Değerlendirme, Risk Azaltma, Olay Komuta Sistemi, Olay Yeri Yönetimi, Hazırlık ve Planlama, Müdahale, İyileştirme, Yeniden Yapılanma, Halk Eğitimi, Tatbikat ve Alıştırmalar konularında öğrencilerin bilgi sahibi olmasını sağlamak
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Üyesi Okan Uçarlı
Öğrenme Çıktıları
| 1 | 1. İşyerlerinde afet ve acil durum planlarını hazırlar |
| 2 | Afet çeşitlerini ve kaynaklarını öğrenir. |
| 3 | Afetlerle ilgili temel kavramları öğrenir. |
| 4 | Afetlere ne şekilde müdahale etmesi hususunda bilgilere sahip olmakla beraber, malımızı ve canımızı ne şekilde ve neler yaparak koruyacağımızı ve hasarı en aza indirmenin yollarını öğrenir. |
| 5 | Afetlere nasıl hazırlanılması gerektiğini ve ilgili mevzuatı öğrenir |
| 6 | Acil durum ekiplerinin ve çalışanların eğitimlerinin nasıl verileceği konusunda gerekli donanıma sahip olur. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Etkili acil durum ve afet yönetimi hakkında sahibi olarak gerekli donanımları kazanmak
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Giriş, Tarihsel Gelişim, Temel Kavramlar, Tehlike Değerlendirmesi, Risk Değerlendirme, Risk Azaltma, Olay Komuta Sistemi, Olay Yeri Yönetimi, Hazırlık ve Planlama, Müdahale, İyileştirme, Yeniden Yapılanma, Halk Eğitimi, Tatbikat ve Alıştırmalar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş | ||
| 2 | Tarihsel Gelişim | ||
| 3 | Temel Kavramlar | ||
| 4 | Tehlike Değerlendirmesi | ||
| 5 | Risk Değerlendirme | ||
| 6 | Risk Azaltma | ||
| 7 | Olay Komuta Sistemi | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Olay Yeri Yönetimi | ||
| 10 | Hazırlık ve Planlama | ||
| 11 | Müdahale | ||
| 12 | İyileştirme | ||
| 13 | Yeniden Yapılanma | ||
| 14 | Halk Eğitimi | ||
| 15 | Tatbikat ve Alıştırmalar | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
ACİL DURUM YÖNETİMİ DOÇ. DR. AYSEL ERSOY YILMAZ (EDİTÖR) ÖĞR. GÖR. DR. UĞUR EMRE TEMELLİ
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 15 | 2 | 30 |
| Problem Çözümü | 10 | 4 | 40 |
| Soru-Yanıt | 13 | 1 | 13 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 5 | 1 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 10 | 3 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 6 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek