GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| AFET-129 | TİYATRO-I | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilere modern yaşamın ve toplumun yapıtaşlarından olan tiyatronun değerini ve önemini kavratmak. Sanatın dilini anlamalarını ondan haz duymalarına imkân sağlamak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
-
Öğrenme Çıktıları
| 1 | drama kavramının tanımını ve anlamını kavrayacak |
| 2 | eğitimde, drama da temel kavramları ve drama ile tiyatro ve oyun farklılıklarını açıklayacak |
| 3 | dramada kullanılabilecek teknikleri açıklayabilecek |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Tiyatroda temel kavramlar, yaratıcı dans/ devinim, yaratıcı müzik, oyun ve drama ilişkisi, dramada temel kavramlar drama öğrenme- öğretme, drama etkinliklerinde ilkeler, drama teknikleri, drama sonrasındaki etkinlikler, drama etkinlikleri ve ortam, toplumsal yaşam ve drama, sanatlar eğitimi ve drama, sözsüz drama.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Tiyatronun tanımı | ||
| 2 | Drama türleri arasındaki fark ve benzerlikler | ||
| 3 | Eğitsel dramanın tarihçesi | ||
| 4 | Oyun ve dramanın çocuk gelişimi ve eğitimindeki önemi ve yararları | ||
| 5 | Drama teknikleri | ||
| 6 | Drama teknikleri | ||
| 7 | Ritm ve Dans | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Bireysel ve küme yaratıcılığının ortaya çıkarılması | ||
| 10 | Örnek ders uygulamaları | ||
| 11 | Örnek ders uygulamaları | ||
| 12 | Örnek ders uygulamaları | ||
| 13 | Örnek ders uygulamaları | ||
| 14 | Örnek ders uygulamaları | ||
| 15 | Örnek ders uygulamaları | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Adıgüzel, Ömer.(2012), Eğitimde Yaratıcı Drama, Naturel Yayınları.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Rol Oynama / Dramatize Etme | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 60 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 |
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 2 | 1 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 1 | 4 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek