GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FTR-128 | FİZİK TEDAVİ UYGULAMALARI | Ders | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Fizik tedavi ekipmanların kullanım amaç ve şekillerini hakkında bilgi sahibi olmak
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr.Öğr. Üyesi Habibe Durdu
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Fizik tedavi ekipmanlarını tanıyabilme |
| 2 | Ekipmanların kullanım amaçlarını ve etki mekanizmalarını kavrayabilme |
| 3 | Suyun tedavi edici etkisini ve kullanım yerlerini kavrayabilme |
| 4 | Fizik tedavi uygulamalarında endike ve kontraendike durumları bilebilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Fizik tedavi ekipmanlarının kullanımı, bakımı, hidroterapi , hippoterapi uygulamaları, sauna ve kaplıca kullanımlarını kapsar. Bu uygulamaların tedavi mekanizması, endikasyon ve kontraendikasyonları detaylıca anlatılır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, değerlendirme kriterleri ve izlence bilgilendirmesi | Dersin tanıtımı, değerlendirme kriterleri ve izlence bilgilendirmesi | |
| 2 | 2- Hidroterapinin etki mekanizması ve kullanım alanları | Hidroterapi ekipmanlarının tanıtımı | |
| 3 | Su içi uygulama çeşitleri | ||
| 4 | Fizyoterapide sauna ve kaplıcalar | Terapatik amaçlı sauna ve kaplıca kullanım videoları | |
| 5 | Sauna ve kaplıcaların tedavi edici olarak kullanımı | ||
| 6 | Hippoterapi yöntemi | Hippoterapi videoları | |
| 7 | Hippoterapinin uygulanışı ve uygun hasta seçimi | Hippoterapi videoları | |
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Sıcak uygulama yöntemleri | ||
| 10 | Soğuk uygulama yöntemleri | Soğuk uygulama | |
| 11 | İnfraruj tedavisi | İnfraruj kullanımı | |
| 12 | Ultraviyole tedavisi | ||
| 13 | Lazer tedavisi | Lazer tedavi videoları | |
| 14 | Traksiyon tedavisi | Traksiyon tedavi videoları | |
| 15 | Dönem boyunca işlenen konuların genel tekrarı, değerlendirilmesi ve geri bildirim | ||
| 16 | Yarıyıl Sonu Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Hülya Harutoğlu, Isı,Işık Hidroterapi, Hipokrat Kitabevi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 3 | 21 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 86 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 5 | 2 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 |
| ÖÇ 2 | 5 | 3 | 5 | 1 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 |
| ÖÇ 3 | 5 | 2 | 5 | 1 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 |
| ÖÇ 4 | 5 | 2 | 5 | 2 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek