GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FTR-207 | KARDİYAK-PULMONER HASTALIKLARDA FİZYOTERAPİ YAKLAŞIMLARI | Ders | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Rehabilitasyonun ihtiyaç duyulduğu kardiyak ve pulmoner hastalıklar hakkında bilgi vermek
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr.Öğr.Üyesi Habibe DURDU
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kalp ve akciğer sistemlerinin çalışma prensibini kavrayabilme |
| 2 | Sağlıklı yaşam prensipleriyle kalp ve akciğer hastalığının önlenebilir olduğu bilincini kazanabilme |
| 3 | Kardiyak veya pulmoner hastalığı olan bireylerde fizyoterapi ekipmanlarını kullanırken dikkat gerektiren hususları kavrayabilme |
| 4 | Kardiyak ve pulmoner rehabilitasyonun amacını, kullanım endikasyon ve kontraendikasyonlarını kavrayabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
Dolaşım ve solunum sistemi anatomi ve fizyolojisi, arteroskleroz ve ilişkili hastalıklar, kalp yetersizliği, metabolik sendrom, diyabet, obstrüktif ve rekstriktif akciğer hastalıkları ve bu hastalıklarda uygulanan fizyoterapi yaklaşımları detaylı olarak anlatılmaktadır.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, değerlendirme kriterleri ve izlence bilgilendirmesi | ||
| 2 | Dolaşım sistem anatomisi ve fizyolojisi | ||
| 3 | Vücütta arterokslerotik sürecin gelişimi ve ilişkili hastalıklar | ||
| 4 | Akut koroner sendrom | ||
| 5 | Kalp yetersizliği | ||
| 6 | Metabolik sendrom ve diyabet | ||
| 7 | Kardiyak rehabilitasyon | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Solunum sistemi anatomisi ve fizyolojisi | ||
| 10 | Kronik obstruktif akciğer hastalığı | ||
| 11 | Astım | ||
| 12 | Bronşektazi | ||
| 13 | Diffüz parankimal akciğer hastalıkları | ||
| 14 | Pulmoner rehabilitasyon | ||
| 15 | Dönem boyunca işlenen konuların genel tekrarı, değerlendirilmesi ve geri bildirim | ||
| 16 | Yarıyıl sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Betül Taşpınar, Kardiyopulmoner Fizyoterapinin Temelleri, Hipokrat Kitabevi
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 4 | 56 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 114 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 5 | 3 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 |
| ÖÇ 2 | 3 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 2 | 3 |
| ÖÇ 3 | 5 | 3 | 5 | 4 | 2 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 |
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek