GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FTR-211 | FİZYOTERAPİDE TEKNOLOJİ TEMELLİ DEĞERLENDİRME | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Sağlık hizmetlerinde bilgi ve iletişim teknolojilerinin uygulama alanlarını tanımlar. Fizyoterapi hizmetlerinde kullanılan bilgi ve iletişim teknolojileri, e-sağlık uygulamaları, fizyoterapi hizmetlerinin sunumunda ve yönetiminde kullanılan bilgi ve iletişim teknolojileri ders içeriğinde yer almaktadır. fizyoterapide dijitalleşme ve teknolojinin yararları ve zorlukları üzerine görüş. Öğrenciler, teknolojiyle geliştirilmiş fizyoterapi hizmetlerindeki mevcut kolaylaştırıcıları ve engelleri belirlemiş ve tartışmış olacaklardır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr.Gör.Rıdvan TÜRKERİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Değerlendirme hedeflerine uygun teknolojik yöntemleri bilir ve bilgisini aktarabilme |
| 2 | Amaca uygun teknolojik değerlendirme yöntemlerini seçebilme |
| 3 | Seçilen teknolojik değerlendirme yöntemlerini uygulayabilme |
| 4 | Teknolojik değerlendirmeleri geleneksel yöntemler ile karşılaştırır, entegre eder ve uygun içerik oluşturabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
• Teknolojiye Giriş • Robotik Rehabilitasyon • Giyilebilir teknoloji • Sanal gerçeklik • Tele-Sağlık Teknolojisi • Mobil uygulama • 3D Yazıcı Teknolojisi • Hareket Analizi Teknolojisi
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin genel tanıtımı, işleyişi, değerlendirme kriterleri ve izlence hakkında bilgilendirme | ||
| 2 | Robotik rehabilitasyon | ||
| 3 | robotik rehabilitasyon | ||
| 4 | Giyilebilir teknolojiler | ||
| 5 | Giyilebilir teknolojiler | ||
| 6 | Sanal Gerçeklik | ||
| 7 | Sanal Gerçeklik | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Tele Sağlık teknolojileri | ||
| 10 | Tele Sağlık teknolojileri | ||
| 11 | Mobil sağlık uygulamaları | ||
| 12 | Mobil sağlık uygulamaları | ||
| 13 | 3 boyutlu printer teknoloji | ||
| 14 | Hareket analizi | ||
| 15 | Dönem boyunca işlenen konuların genel tekrarı, değerlendirilmesi ve geri bildirim | ||
| 16 | Yarıyıl sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Assistive Technology: Matching Device and Consumer for Successful Rehabilitation Assistive Technology: Matching Device and Consumer for Successful Rehabilitation+ OUT OF PRINT Visit the APA Books homepage to browse or search for other books. Edited by Marcia J. Scherer, PhD
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 58 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 5 | 5 | 1 | 5 | 3 | 1 | 2 | 1 | 3 | |||
| ÖÇ 2 | 1 | 3 | 5 | 1 | 5 | 3 | 2 | 2 | |||||
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 5 | 3 | 2 | 2 | |||||
| ÖÇ 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek