GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FTR-216 | KORUYUCU FİZYOTERAPİ VE REHABİLİTASYON | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
bu dersin amacı, öğrencileri koruyucu fizyoterapi ve rehabilitasyon alanında bilgi ve becerilerle donatarak, hastalıkların önlenmesi ve var olan sağlık sorunlarının tedavi edilmesi için gerekli olan yöntemleri öğretmektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | koruyucu fizyoterapi ve rehabilitasyon yöntemlerini anlayacak ve uygulama becerisine sahip olabilme |
| 2 | fiziksel aktivite ve egzersizin sağlık üzerindeki etkilerini değerlendirebilme |
| 3 | hastalıkların önlenmesi ve tedavi sürecinde fizyoterapistlerin rolünü kavrayabilme |
| 4 | bireylerin fiziksel sağlığını iyileştirme ve koruma için çeşitli rehabilitasyon tekniklerini kullanabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
koruyucu fizyoterapi, fiziksel aktiviteler, egzersizler, rehabilitasyon teknikleri, hastalık öncesi ve sonrası durumlarda fizyoterapistin rolü, toplum sağlığı, risk faktörleri, fiziksel aktivite ile sağlık ilişkisi, kas-iskelet sistemi problemleri ve rehabilitasyonu, kardiyovasküler ve solunum rehabilitasyonu, ergonomi, pediatrik ve geriatri rehabilitasyonu gibi konuları kapsar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin genel tanıtımı, işleyişi, değerlendirme kriterleri ve izlence hakkında bilgilendirme | ||
| 2 | Koruyucu fizyoterapinin tanımı, önemi ve temel ilkeleri. | ||
| 3 | Fiziksel aktivitenin sağlık üzerindeki etkileri. | ||
| 4 | Egzersiz türleri ve fizyoterapi ile tedavi yöntemleri. | ||
| 5 | Kas-iskelet sistemi problemleri ve rehabilitasyonu. | ||
| 6 | Kardiyovasküler hastalıkların rehabilitasyonu. | ||
| 7 | Solunum sistemine yönelik rehabilitasyon teknikleri. | ||
| 8 | ara sınav | ||
| 9 | Ergonominin sağlığa etkisi ve işyeri ergonomisi. | ||
| 10 | Çocuklarda fizyoterapi ve rehabilitasyon yaklaşımları. | ||
| 11 | Yaşlı bireylerde fizyoterapi ve rehabilitasyon. | ||
| 12 | Sporcularda fizyoterapi ve sakatlık rehabilitasyonu. | ||
| 13 | Rehabilitasyon sürecinin planlanması ve değerlendirilmesi. | ||
| 14 | vaka çalışmaları. | ||
| 15 | Dönem boyunca işlenen konuların genel tekrarı, değerlendirilmesi ve geri bildirim | ||
| 16 | yarıyıl sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Çolak, İ., & Yılmaz, İ. (2018). Fizyoterapi ve Rehabilitasyon Uygulamaları. Nobel Tıp Kitabevi. Akman, M., & Altay, Z. (2020). Koruyucu Fizyoterapi. Bilimsel Tıp Yayıncılığı.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 58 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | |
| ÖÇ 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek