GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ETİ-112 | İKİZ DÖNÜŞÜM | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 2,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dijital teknoloji ve kaynakların kullanımının çevresel, sosyal ve ekonomik açıdan sürdürülebilir olmasını sağlamayı amaçlar.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Mete Özdemir
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İkiz dönüşümü öğrenmek |
| 2 | Sürdürülebilirlik ve dijitalleşme ilişkisini öğrenmek |
| 3 | İkiz dönüşümün yapılabilirliğini ve zorluklarını öğrenmek |
| 4 | İkiz dönüşümün işletmeler için önemi ve uygulama alanlarını öğrenmek |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İkiz dönüşümle alakalı bilgiler
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, amacı ve dersle ilgili kuralların belirlenmesi | ||
| 2 | İkiz dönüşüm ve tarihsel gelişimi | ||
| 3 | İkiz dönüşümün yapılabilirliği ve zorlukları | ||
| 4 | Dijitalleşme | ||
| 5 | Sürdürülebilirlik | ||
| 6 | Dijital dönüşüm | ||
| 7 | Yeşil dönüşüm | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | İkiz dönüşümün işletmeler için önemi | ||
| 10 | İkiz dönüşümün ekonomik etkiler | ||
| 11 | İkiz dönüşümün çevresel etkiler | ||
| 12 | İkiz dönüşümün sosyal etkiler | ||
| 13 | İkiz dönüşümün politik ve yasal etkiler | ||
| 14 | İkiz dönüşüm uygulamaları | ||
| 15 | İkiz dönüşüm örnekleri | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders notları, güncel web kaynakları, akademik makaleler ve açık erişimli dijital içerikler kullanılmaktadır.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Dersler yüz yüze anlatım,ı, sınıf içi tartışmalar ve örnek olay incelemeleri yoluyla yürütülmektedir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 50 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 50 |
| Rapor Hazırlama | 1 | 50 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 2 | 2 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 2 | 5 | 10 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 4 | 2 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 58 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 5 | |||
| ÖÇ 2 | 3 | 4 | 3 | 2 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | ||||
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | ||
| ÖÇ 4 | 4 | 3 | 2 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 2 | 5 | 2 | 2 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek