GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SKI-201 | SAĞLIK POLİTİKASI VE PLANLAMASI | Ders | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; öğrencilerin sağlık politikası ve planlamasına ilişkin temel kavram ve süreçleri kavramalarını, sağlık politikalarının oluşturulmasını etkileyen aktörleri ve faktörleri tanımalarını; sağlık hizmetlerinde ihtiyaç, talep ve öncelik belirleme süreçleri ile sağlık politikaları ve reformlarını temel düzeyde değerlendirebilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Sümeyye BAYRAM
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Sağlık politikası ve planlamasına ilişkin temel kavramları ve sağlık planlamasının temel özelliklerini açıklar. |
| 2 | Sağlık politikalarının oluşturulmasını etkileyen bağlamsal faktörleri, aktörleri ve güç ilişkilerini açıklar. |
| 3 | Sağlık politikası belirleme ve sağlık planlaması süreçlerini ve temel yaklaşımlarını açıklar. |
| 4 | Sağlık politikalarında ihtiyaç ve talep kavramlarını ayırt eder ve sağlık hizmetlerinin planlanması açısından önemini açıklar. |
| 5 | Sağlık hizmetlerinde öncelik belirleme düzeylerini, kriterlerini ve yaklaşımlarını değerlendirir. |
| 6 | Sağlık politikalarında değişim, politika transferi ve sağlık reformu süreçlerini temel düzeyde değerlendirir. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bu dersi alabilmenin önkoşulu bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Sağlık politikası ve planlamasına ilişkin temel kavramlar; kamu politikası, sağlık politikası ve sağlık planlaması; politika belirleme ve planlama yaklaşımları; sağlık politikalarını etkileyen bağlamsal faktörler; sağlık politikasını belirleyen aktörler ve güç ilişkileri; sağlık politikalarında ihtiyaç ve talep; sağlık hizmetlerinde öncelik belirleme, öncelik belirleme düzeyleri ve yaklaşımları; sağlık hizmetlerinde hizmet sınırlama; politika transferi, Türkiye'de sağlık politikaları ve sağlık reformları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Sağlık politikası ve planlamasına giriş: politika, kamu politikası, sağlık politikası ve sağlık planlaması kavramları | - | - |
| 2 | Sağlık politikalarının oluşturulmasını etkileyen bağlamsal faktörler | - | - |
| 3 | Sağlık politikasında rol alan aktörler ve aktörler arasındaki ilişkiler | - | - |
| 4 | Sağlık politikası belirleme süreci ve temel politika belirleme yaklaşımları | - | - |
| 5 | Sağlık politikasında güç ilişkileri ve güç teorileri | - | - |
| 6 | Sağlık planlaması: temel kavramlar, gerekçeleri ve sağlık ihtiyaçlarının belirlenmesi | - | - |
| 7 | Sağlık politikalarında ihtiyaç ve talep kavramları ve sağlık planlaması açısından önemi | - | - |
| 8 | ARA SINAV | - | - |
| 9 | Sağlık hizmetlerinde öncelik belirleme: kavram, gereklilik ve öncelik belirleme düzeyleri | - | - |
| 10 | Sağlık hizmetlerinde öncelik belirleme kriterleri ve yaklaşımları | - | - |
| 11 | Sağlık hizmetlerinde öncelik belirleme ve hizmet sınırlama ilişkisi | - | - |
| 12 | Sağlık politikalarında değişim ve politika transferi | - | - |
| 13 | Sağlık reformu: kavramı, özellikleri, gerekçeleri ve reform süreçleri | - | - |
| 14 | Türkiye'de sağlık politikalarının gelişimi ve sağlık reformları | - | - |
| 15 | Sağlık politikası ve planlaması açısından genel değerlendirme ve örnek uygulamalar | - | - |
| 16 | FİNAL SINAVI | - | - |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Sargutan, A. Erdal (1996), Türk Sağlık Politikası: Değerlendirmeler İlkeler Öneriler, 3. Baskı, Sağlık Yayınları, Ankara. Öğretim Elemanı Ders Notları
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
-
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Örnek Vaka İncelemesi | 2 | 3 | 6 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 12 | 12 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 22 | 22 |
| Okuma | 4 | 2 | 8 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 3 | 5 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 4 | 3 | 5 | 3 | |||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 4 | ||||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | 3 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek