GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SKI-207 | SAĞLIK KURUMLARINDA ÖRGÜTSEL DAVRANIŞ | Ders | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Örgütsel davranış teorileri, kurum kültürü, inanç, tutum, davranış ve algılama, kişilik ve kişilik teorileri, gruplar, liderlik, otorite, güç ve etkileme, motivasyon, iletişim ve stres, örgütsel çatışma ve değişme gibi konuların öğrenilmesi ve örgütlerdeki söz konusu davranışların analiz edilmesidir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Doç. Dr. Gökhan KARADİREK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Davranışı etkileyen faktörleri, örgütsel davranışta algılama, tutum, kişilik ve öğrenmenin rolünü açıklayabilme |
| 2 | Grup ve takım, iletişim, motivasyon, çatışma, iş tasarımı ve örgüt yapısı kavramlarını açıklayabilme |
| 3 | İş tatmini, örgüt kültürü, yaratıcılık ve stres yönetimini yorumlayabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Konular dersin öğretim elemanı tarafından sunum yolu ile öğretim, tartışma, soru-cevap biçiminde açıklanmaktadır.
Dersin İçeriği
Teorik olarak örgütsel davranışın esasları ele alınacaktır. Bu bağlamda örgütsel davranış teorileri gibi teorik bilgiler yanında, örgütsel davranışı etkileyen kurum kültürü, inanç, tutum, algılama vb. pratik sosyo-psikolojik süreçlere değinilmektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Davranışı etkileyen faktörler ve roller | - | - |
| 2 | Algılama | - | - |
| 3 | Tutumlar | - | - |
| 4 | Kişilik | - | - |
| 5 | Öğrenme | - | - |
| 6 | Grup ve Takım süreci | - | - |
| 7 | İletişim | - | - |
| 8 | Motivasyon | - | - |
| 9 | Çatışma | - | - |
| 10 | İş tasarımı ve örgüt yapısı | - | - |
| 11 | İş tatmini | - | - |
| 12 | Örgüt kültürü | - | - |
| 13 | Yaratıcılık | - | - |
| 14 | Stres yönetimi | - | - |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
YÖK Dersleri Platformundan Paylaşılan Kaynaklar; İstanbul Üniversitesi Açık ve Uzaktan Eğitim Fakültesi Örgütsel Davranış Ders Kitabı Mesut Çimen ve Serkan Deniz (2017) Sağlık Kurumları Yönetiminde Örgütsel Davranış Konuları, Nobel Akademik Yayıncılık.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 7 | 2 | 14 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 114 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek