GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SKI.UYG-202 | İŞYERİ UYGULAMASI | Ders | 2 | 3 | 14,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Öğrencilerin aldıkları teorik derslerin uygulamasında bulunmaları ve tecrübe kazanmaları amaçlanmaktadır. Ayrıca, öğrencilere bir sağlık kurumunun yönetsel sınırları içinde çalışma imkanı sağlanır ve öğrencilere sınıf ortamında olmayan yönetim deneyimleri kazandırılması amaçlanır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Berran PATAN ÖZTÜRK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İşyeri uygulamasının yapıldığı sağlık kurum ve kuruluşlarının yönetim ve organizasyon yapısının incelenmesi. |
| 2 | Hizmet süreçlerinin gözlemlenmesi. |
| 3 | Sağlık kurumlarının idari ve tıbbi hizmet departmanlarının organizasyon ve işleyiş açısından incelenmesi. |
| 4 | Birimler arası fonksiyonel ilişkilerinin kavranması. |
| 5 | Organizasyonlara kavramsal boyutta bakma yetisi kazanma. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
İlk iki yarıyıl derslerini tamamlayıp, genel akademik not ortalamasının en az 1.80/4 olması gerekmektedir.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
-
Dersin İçeriği
Sağlık birimlerinin idari, mali ve teknik fonksiyonlarının işleyişini öğrencilere yakından göstermek ve birim uygulamalarını deneyim kazanmalarını sağlamak.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Öğrencilerin uygulama yapacağı kuruluşun tanıtılması ve görev dağılımın yapılması | Uygulamaya katılım ve raporlama | |
| 2 | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | Uygulamaya katılım ve raporlama | |
| 3 | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | Uygulamaya katılım ve raporlama | |
| 4 | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | Uygulamaya katılım ve raporlama | |
| 5 | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | Uygulamaya katılım ve raporlama | |
| 6 | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | Uygulamaya katılım ve raporlama | |
| 7 | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | Uygulamaya katılım ve raporlama | |
| 8 | ARA SINAV - RAPOR TESLİMİ | ||
| 9 | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | Uygulamaya katılım ve raporlama | |
| 10 | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | Uygulamaya katılım ve raporlama | |
| 11 | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | Uygulamaya katılım ve raporlama | |
| 12 | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | Uygulamaya katılım ve raporlama | |
| 13 | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | Uygulamaya katılım ve raporlama | |
| 14 | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | Uygulamaya katılım ve raporlama | |
| 15 | İlgili süreçleri yerinde inceleme ve uygulama | Uygulamaya katılım ve raporlama | |
| 16 | FİNAL SINAVI - RAPOR TESLİMİ |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Uygulama Yönergesi, staj yapılan birimler ile ilgili güncel mevzuat
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
3+1 Modeli
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 20 | 280 |
| Takım/Grup Çalışması | 14 | 7 | 98 |
| Rapor Hazırlama | 14 | 3 | 42 |
| Rapor | 2 | 1 | 2 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 424 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | |||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | |||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek