GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| UİC-101 | KELİME VE KOMPOZİSYON I | Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
İngilizce
Dersin Amacı
İngilizce kelime hazinesinin zenginleştirilmesi ve kompozisyon yazma becerisinin geliştirilmesi.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Ebru Türk Öztopal
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kelime bilgisinin arttırılması. |
| 2 | Kompozisyon yazma becerisinde yetkinlik |
| 3 | Etkili ve anlaşılır metin oluşturabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İngilizce kelime çalışmaları, kompozisyon yazımı. İngilizce kelime çalışmaları, kompozisyon yazımı. İngilizce kelime çalışmaları, kompozisyon yazımı.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İngilizce kelime çalışmaları. | ||
| 2 | Metinler içinde kelime çalışmaları. | ||
| 3 | Konuşmalar içinde kelime çalışmaları. | ||
| 4 | Kompozisyon yazım kuralları. | ||
| 5 | Basit konularla kompozisyona giriş çalışmaları. | ||
| 6 | Orta derecede zorluğu olan konularla kompozisyon çalışmaları. | ||
| 7 | Güncel konularla ilgili zengin bir kelime dağarcığıyla kompozisyon yazma çalışmaları. | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Kompozisyon konusu belirleme ve sunum yapmak üzere çalışmalara başlama. | ||
| 10 | Hazırlanan kompozisyonların kelime, içerik ve yöntemsel açıdan incelenmesi. | ||
| 11 | Hazırlanan kompozisyonların kelime, içerik ve yöntemsel açıdan incelenmesi. | ||
| 12 | İngilizce hikaye kitaplarındaki uslubun incelenmesi. | ||
| 13 | İngilizce hikaye kitaplarındaki uslubun incelenmesi. | ||
| 14 | Genel sınava hazırlık mahiyetinde genel tekrar. | ||
| 15 | Genel sınava hazırlık mahiyetinde genel tekrar. | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Successful Writing
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Quiz | 3 | 1 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 1 | 14 |
| Takım/Grup Çalışması | 4 | 2 | 8 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Sözlü Sınav | 2 | 4 | 8 |
| Quiz için Bireysel Çalışma | 3 | 2 | 6 |
| Ev Ödevi | 2 | 5 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek