GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SEC-202 | AVRUPA BİRLİĞİ ÇALIŞMALARI VE ÇEVİRİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 4 | 5,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Dersin amacı; Avrupa Birliği ile ilişkilerle ortaya çıkan gelişmelerin özelliklerini öğrencilere tanıtmak, ve kullanılan terminolojiyi öğretmektir. İlgili metinler üzerinde yapılan çalışmalarla öğrencilerin bu alanda yapacakları yazılı ve sözlü çevirilerde başarılı olmaları hedeflenir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Avrupa Birliği ile ilgili terminolojiye hakimiyet. |
| 2 | Avrupa Birliği ile olan gelişmeler ve özelikleri hakkında bilgi sahibi olma. |
| 3 | Avrupa Birliği ile ilgili konularda yazılı ve sözlü çeviri yapabilme. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Avrupa Birliği ile ilişkilerle ortaya çıkan gelişmeler ve özellikleri. Kullanılan terminolojinin öğretilmesi ve ilgili metinler üzerinde yazılı ve sözlü çeviri.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin amacı, içeriği ve hedefleri hakkında bilgilendirme | ||
| 2 | Avrupa Birliği hakkında genel bilgilendirme | ||
| 3 | Avrupa Birliği ve Türkiye arasındaki gelişmeler hakkında bilgilendirme. | ||
| 4 | Avrupa Birliği hakkında terminolojik çalışma | ||
| 5 | Avrupa Birliği hakkında terminolojik çalışma | ||
| 6 | Sunum konularının belirlenmesi ve dağıtımı. | ||
| 7 | Sunum konularının belirlenmesi ve dağıtımı. | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Sunumlar. | ||
| 10 | Sunumlar. | ||
| 11 | Sunumlar. | ||
| 12 | Avrupa Birliği hakkındaki konuşmalardan sözlü çeviri. | ||
| 13 | Avrupa Birliği hakkındaki konuşmalardan sözlü çeviri. | ||
| 14 | Final sınavına hazırlık mahiyetinde genel tekrar | ||
| 15 | Final sınavına hazırlık mahiyetinde genel tekrar | ||
| 16 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 3 | 3 |
| Final Sınavı | 1 | 3 | 3 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 14 | 3 | 42 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 10 | 10 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 15 | 15 |
| Ev Ödevi | 14 | 3 | 42 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 157 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | |
| ÖÇ 1 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 |
| ÖÇ 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek