GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EEY-109 | GENEL İŞLETME | Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
İşletme ve işletmecilikle ilgili temel kavramları tanıtmak, öğrencilerin işletme bilimi ve işletmeye geniş ve bütüncül bir bakış açısı ile bakmalarını sağlamak,işletme fonksiyonlarını tanıtmak.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Ahmet ÖNAL
Öğrenme Çıktıları
| 1 | İşletme bilimi ile ilgili temel kavramları tanımlayabilirler. |
| 2 | İşletme bilimi ile ilgili temel kavramlar arasındaki ilişkiyi açıklayabilirler. |
| 3 | İşletmelerde rasyonellik ilkelerini işletme ile ilgili problemlere uygulayabilirler |
| 4 | İşletmelerde rasyonellik ilkeleriyle işletme fonksiyonları arasındaki ilişkiyi saptayabilirler |
| 5 | Etkili bir işletme kurabilmek için gerekli yönetimsel/yapısal unsurları belirleyebilirler |
| 6 | İşletme fonksiyonlarını özetleyebilirler. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
İşletme, işletmecilik, girişimci ve yönetici, işletmelerin sınıflandırması, işletmenin masrafları, işletmenin gelirleri, işletme büyüklüğü, işletme kapasitesi, işletmenin kuruluş çalışmaları, kuruluş yeri seçimi, yatırım projeleri, yönetim fonksiyonu, üretim fonksiyonu, pazarlama fonksiyonu, finans fonksiyonu, insan kaynakları yönetimi fonksiyonu, muhasebe fonksiyonu, halkla ilişkiler fonksiyonu, araştırma-geliştirme fonksiyonu
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İşletme, işletmecilik, girişimci ve yönetici kavramları | ||
| 2 | işletmelerin çevresi | ||
| 3 | İşletmenin Masrafları, İşletmenin Gelirleri | ||
| 4 | İşletme büyüklüğü, İşletme kapasitesi | ||
| 5 | İşletmelerin sınıflandırması | ||
| 6 | İşletmenin kuruluş çalışmaları | ||
| 7 | Kuruluş yeri seçimi, yatırım projeleri | ||
| 8 | Arasınav | ||
| 9 | Yönetim Fonksiyonu | ||
| 10 | İnsan Kaynakları Yönetimi Fonksiyonu | ||
| 11 | Pazarlama Fonksiyonu | ||
| 12 | Üretim Fonksiyonu | ||
| 13 | Finans Fonksiyonu | ||
| 14 | Muhasebe Fonksiyonu | ||
| 15 | Halkla İlişkiler Fonksiyonu,Araştırma-Geliştirme Fonksiyonu | ||
| 16 | Dönem sonu sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1. Mirze, S. Kadri, İşletme, İstanbul: Literatür Yayıncılık 2016. 2. Eyyüp Aktepe, Genel İşletme, Nobel yayınları,2010 3. Taslak, Soner. Kara, Mehmet. 2010; İşletme Bilimine Giriş, Murathan Yayınevi, Trabzon
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 2 | 2 |
| Derse Katılım | 1 | 30 | 30 |
| Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 30 | 30 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 125 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 5 | 5 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 5 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | ||||||||||
| ÖÇ 6 | 4 | 5 | 5 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek