GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EEYS-202 | KENTLEŞME VE KONUT POLİTİKASI | Ders | 2 | 4 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Dersin amacı, Türkiye’deki ve dünyadaki kentleşme ve konut ile ilgili sorunlar ve bu sorunların çözüm yollarına ilişkin bilgiler vermektir.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Dr. Fatih ARSLAN
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Dersin temel kavramlarını öğrenme |
| 2 | Türkiye’nin kentleşme politikalarını çözümleme ve değerlendirme |
| 3 | Küreselleşme ve kentleşme politikaları arasındaki ilişkiyi çözümleyebilme |
| 4 | Kentleşme politikalarının uygulamalarını öğrenebilme |
| 5 | Konut, konut politikaları ve Türkiye’deki uygulamalar hakkında bilgi sahibi olabilme, |
| 6 | Türkiye'nin kentleşme ve konut politikalarının dönemsel özelliklerini açıklayabilmek |
| 7 | Gecekondu olgusunun sebepler ve sonuçları hakkında fikir sahibi olabilme |
| 8 | Doğal afetler, Türkiye’nin karşı karşıya bulunduğu doğal afet riskleri ve bu çerçevede alınan önlemleri kavrayabilme |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Kentlerin oluşumu ve gelişimi, kentlerin ekonomik ve toplumsal işlevleri, kent kuramları, Türkiye’de kentleşme sorunları ve politikaları.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Kentleşmenin Tanımı Tarihsel Gelişim Çağdaş Kentleşmenin Özellikleri Kentleşme Nedenleri | Yüz yüze | Yok |
| 2 | En Uygun Kent Büyüklüğü Kentleşme Politikaları Küreselleşme ve Kent Etkileşimi | Yüz yüze | Yok |
| 3 | Türkiye’de Kentleşme, Kentleşme ve Coğrafi Bölgeler, Türkiye’de Kentleşme Nedenleri | Yüz yüze | Yok |
| 4 | Kent Kuramları | Yüz yüze | Yok |
| 5 | Farklı Ekonomik Sistemlerde Kentleşme Politikası | Yüz yüze | Yok |
| 6 | Türkiye’de Kalkınma Planlarında Kentleşme | Yüz yüze | Yok |
| 7 | Kırsal Kalkınma Politikası | ||
| 8 | Konut Politikaları-1 Konutla ilgili temel kavramlar | Yüz yüze | Yok |
| 9 | Konut Politikaları-2 Konut Politikasının Araçları | Yüz Yüze | Yok |
| 10 | Konut Politikaları-3 Türkiye’de Konut Politikasının Gelişimi | Yüz yüze | Yok |
| 11 | Türkiye’de Konut Sorunları ve Gecekondu Olgusu | Yüz yüze | Yok |
| 12 | Kentsel Toprak Politikası | Yüz yüze | Yok |
| 13 | Kentleşme ve Konut Politikaları Kapsamında Afet Politikası | Yüz yüze | Yok |
| 14 | Genel Değerlendirme | Yüz yüze | Yok |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ruşen Keleş (2021) Kentleşme Politikası, İmge Kitabevi, Ankara Yusuf Şahin, (2022) Kentleşme Politikası, Ekin Yayınevi, Bursa
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 4 | 4 |
| Final Sınavı | 1 | 4 | 4 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 16 | 2 | 32 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 8 | 5 | 40 |
| Ev Ödevi | 2 | 6 | 12 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 2 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 6 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 7 | 4 | |||||||||||||
| ÖÇ 8 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek