GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| EEY-154 | TAPU VE KADASTRO BİLGİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Dersin Amacı
Kadastronun toplum ve mülkiyet ilişkisi, mesleki sorumluluklar, kadastro ile ilgili mevzuatlar ve teknik uygulamalar hakkında bilgi ve becerinin kazanılması amaçlanmaktadır
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Bayram ZEHİR
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Kadastroda yapılan işlemleri analiz etmek |
| 2 | Tapuda yapılan işlemleri analiz etmek |
| 3 | Emlak ve emlak yönetimşnde Kadastro ve tapu işlemlerinin önemini kavramak |
| 4 | Kadastro ve tapu bilgisi kavramlarını ifade edebilmek |
| 5 | Tapu sicil kavramını anlamak |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Bu derse ait herhangi bir ön koşul bulunmamaktadır.
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Ders notları, Sunumlar
Dersin İçeriği
Giriş, tarihçe ve tanımlar, tapulama ve çeşitleri, tapulandırma işlemlerindeki adımlar, Türkiye' de harita işleri ve kadastronun tarihsel gelişimi, Türkiye' de kadastral çalışmalar, kadastral alım yöntemleri,kadastro hataları ve düzeltme yolları,yeraltı tesisleri kadastrosu, kadastroda çağdaş gelişmeler, kadastronun yeniden düzenlenmesi, kadastronun sorunları, kadastroda fotogrametri yöntemi ve STK Haritaları alımı, Kamulaştırma, ulusallaştırma, devletleştirme, Toprak edinilmesinde kamulaştırmanın yeri, kamulaştırma yöntemi.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Giriş, tarihçe ve tanımlar | ||
| 2 | Tapulama ve çeşitleri, tapulandırma işlemlerindeki adımlar | ||
| 3 | Türkiye' de harita işleri ve kadastronun tarihsel gelişimi, Türkiye' de kadastral çalışmalar | ||
| 4 | Kadastral alım yöntemleri | ||
| 5 | Kadastro hataları ve düzeltme yolları | ||
| 6 | Yeraltı tesisleri kadastrosu | ||
| 7 | Kadastroda çağdaş gelişmeler | ||
| 8 | Ara Sınav 1 / Uygulama veya Konu Tekrarı | ||
| 9 | Ara Sınav | ||
| 10 | Kadastronun sorunları, kadastroda fotogrametri yöntemi ve STK haritaları alımı | ||
| 11 | Kamulaştırma, ulusallaştırma | ||
| 12 | Toprak edinilmesinde kamulaştırmanın yeri, kamulaştırma yöntemi | ||
| 13 | Toprak edinilmesinde kamulaştırmanın yeri,kamulaştırma yöntemi | ||
| 14 | Kamulaştırma yöntemi, diğer bilgiler | ||
| 15 | Final |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Sunum, Anlatım, Soru-Cevap, Tartışma
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Programa ait genel staj koşullarına tabidir.
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Ev Ödevi | 8 | 4 | 32 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 90 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 5 | ||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | |||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek