GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TDVS-103 | SEKRETERLİK BİLGİSİ | Ders | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Sekreterlik mesleğini genel hatlarıyla tanıyabilme, sekreterlik türlerini, görev ve sorumluluklarını öğrenebilme, sekreterin taşıması gereken özellikleri bilme, sekreterin mesleki niteliklerini kavrayabilme, genel olarak sekreterin görevlerini bilme, büro hostesliği, nezaket ve görgü kurallarını kavrayabilme.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Emel POLAT
Öğrenme Çıktıları
| 1 | iş yaşamındaki protokol kurallarını uygulayabilme |
| 2 | Nezaket ve görgü kuralları hakkında bilgi sahibi olma. |
| 3 | Klasik ve çağdaş sekreterlik arasındaki ayırımı anlayabilme. |
| 4 | Sekreterin sahip olması gereken mesleki ve kişisel özellikleri kavrayabilme. |
| 5 | Randevuları düzenleyebilme |
| 6 | Seyahat programı uygulayabilme |
| 7 | Toplantı türlerini bilme ve buna yönelik toplantı organizasyonu yapabilme. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Meslek kavramı, sekreterlik kavramı, sekreterlik mesleği kavramı, sekreterlik mesleğinin tarihi gelişimi, klasik ve çağdaş sekreterlik kavramları, sekreterlik türleri, sekreterin kişisel özellikleri, nezaket, görgü ve protokol kuralları, telefon konuşmaları
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | SEKRETER VE SEKRETERLİK MESLEĞİ | ||
| 2 | SEKRETERLİK TÜRLERİ | ||
| 3 | SEKRETERİN MESLEKİ ÖZELLKLERİ | ||
| 4 | SEKRETERİN MESLEKİ ÖZELLKLERİ | ||
| 5 | SEKRETERLİK BECERİLERİ | ||
| 6 | SEKRETERLİKTE ETKİN İLETİŞİM YÖNTEMLERİ | ||
| 7 | SEKRETERİN KİŞİSEL VE KURUMSAL İMAJ YÖNETİMİ | ||
| 8 | ARA SINAV | ||
| 9 | SEKRETERLİK VE BÜRO YÖNETİMİ | ||
| 10 | SEKRETERLİK VE TOPLANTI ORGANİZASYONU | ||
| 11 | SEKRETERLİK VE TOPLANTI ORGANİZASYONU | ||
| 12 | SEKRETERLİK VE YAZIŞMA KURALLARI | ||
| 13 | SEKRETERLİKTE EVRAK YÖNETİMİ | ||
| 14 | SEKRETERLİKTE EVRAK YÖNETİMİ | ||
| 15 | SEKRETERİN ÖRGÜTSEL VERİMLİLİĞİ VE ETKİNLİĞİ |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Sekreterlik Bilgisi ( Hasan TUTAR, Mehmet ALTINÖZ, Selin AYGEN)
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Beyin Fırtınası | 2 | 2 | 4 |
| Bireysel Çalışma | 3 | 1 | 3 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 4 | 10 | 40 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 3 | 15 | 45 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 123 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 2 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 3 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 4 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 5 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 6 | 5 | ||||||||||||||
| ÖÇ 7 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek