GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| TDVS-114 | TEMEL İLK YARDIM BİLGİSİ | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 2 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, öğrencilere doğru ilk yardım davranışı konusunda bilgi ve beceri kazandırmaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Mustafa GÜLTEPE
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Günlük yaşamda karşılaşılabileceği acil durumlarda gerekli olabilecek ilk yardımın temel ilkelerini uygular. |
| 2 | Temel yaşam desteği sağlar. |
| 3 | Yaralanma ve kanamalarda ilk yardım uygular. |
| 4 | Kırık, çıkık ve burkulmalarda ilk yardım uygular. |
| 5 | Zehirlenme ve yanıklarda ilk yardım uygular. |
| 6 | Hasta veya yaralıları uygun teknikle taşır. |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
yok
Dersin İçeriği
İnsan vücudu yapı ve işleyişi, Temel yaşam fonksiyonları, İlk yardımda temel kavramlar, Olay yeri, Acil olgu değerlendirme, Temel Yaşam desteği, Bilinç bozuklukları, Boğulmalar,yabancı cisimler, Zehirlenmeler, Kanamalar, Yaralanmalar, yara bakımı, Kırık, çıkık, burkulma ve incinmeler, Isıya bağlı sorunlar, Taşıma teknikleri, Sargı teknikleri, İlk yardım çantası, Afetlerde ilk yardım
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | İnsan vücudu yapı ve işleyişi, temel yaşam fonksiyonları, İlk yardımda temel kavramlar, | ||
| 2 | Olay yeri ve acil olgu değerlendirmesi | ||
| 3 | Yetişkinlerde Temel Yaşam Desteği | ||
| 4 | Çocuklarda Temel Yaşam Desteği | ||
| 5 | Bebeklerde Temel Yaşam Desteği | ||
| 6 | Bilinç bozukluklarında ilk yardım | ||
| 7 | Solunum Yolu Tıkanıklığında, Boğulmalarda İlk Yardım | ||
| 8 | Ara Sınav | ||
| 9 | Zehirlenmelerde ilk yardım | ||
| 10 | Kanamalar, yaralanmalarda ilk yardım ve yara bakımı | ||
| 11 | Kırık, çıkık, burkulma ve incinmelerde ilk yardım | ||
| 12 | Yanıklar ve Isıya bağlı sorunlarda İlkyardım | ||
| 13 | Hasta/Yaralı Taşıma teknikleri | ||
| 14 | Sargı teknikleri ve ilk yardım çantası | ||
| 15 | Afetlerde ilk yardım | ||
| 16 | Final sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1- Çelik A, Kutlu C, Altay T. Üniversiteler, Hemşirelik Fakülteleri ve SHMYO'lar için Temel İlk Yardım, Akademisyen Kitabevi, 2018. 2- Karcıoğluı Ö, Yılmaz S. İlk Yardım Olgularla Temel Yaşam Desteği, 2022.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 2 | 28 |
| Uygulama/Pratik | 1 | 1 | 1 |
| Beyin Fırtınası | 6 | 2 | 12 |
| Bireysel Çalışma | 10 | 2 | 20 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 119 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | |
| ÖÇ 1 | |||||||||||||||
| ÖÇ 2 | |||||||||||||||
| ÖÇ 3 | |||||||||||||||
| ÖÇ 4 | |||||||||||||||
| ÖÇ 5 | |||||||||||||||
| ÖÇ 6 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek