GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| SGP-219 | ARAŞTIRMA YÖNTEM VE TEKNİKLERİ | Seçmeli Ders Grubu | 2 | 3 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı, okulu bitirme aşamasına gelmiş öğrencilerin meslekleriyle ilgili bir konuda derinlemesine araştırma yapabilmelerini, seçtikleri alanda kendilerini geliştirmelerini, elde ettikleri bulguları önceden belirlenmiş akademik kriterlere uygun biçimde raporlayabilmelerini ve bu çalışmayı etkin bir şekilde sunabilmelerini sağlamaktır.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Dr. Öğr. Üyesi M. Ramazan DEMİRCİ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Ulaşılan kaynakların çalışmada nasıl kullanılabileceğine dair bilgi ve beceri kazandırılması |
| 2 | Araştırma yaparak bilimsel bir konuyu analiz edebilme, parçalara ayırabilme |
| 3 | Bir raporda veya çalışmada gerekli olabilecek bilgisayar, yazılım, internet ve anket (proje, deney) çalışması yapma becerisi kazandırmak |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Bu ders, bilimsel araştırma sürecinin temel aşamalarını ve yöntemlerini tanıtmayı amaçlamaktadır. Öğrencilere araştırma konusunun seçimi, problem tanımı, literatür taraması, hipotez oluşturma, araştırma deseni, veri toplama ve analiz yöntemleri konularında bilgi ve beceri kazandırılır. Ayrıca araştırma raporunun yazımı, etik kurallar ve akademik standartlara uygunluk üzerinde durulur. Ders kapsamında öğrenciler, meslek alanlarıyla ilgili bir konuyu seçerek araştırma planı hazırlar, verileri toplar, değerlendirir ve sonuçlarını yazılı rapor ve sunum halinde paylaşırlar.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Dersin tanıtımı, amaç, kapsam ve işleniş yöntemi ve çalışma konularının öğrencilere dağıtılması | ||
| 2 | Bilimsel araştırma kavramı, türleri ve temel ilkeler | ||
| 3 | Araştırma konusunun seçimi, problem tanımı ve araştırma sorusu oluşturma | ||
| 4 | Literatür taraması ve kaynak bulma yöntemleri | ||
| 5 | Hipotez geliştirme, değişkenler ve araştırma modeli kurma | ||
| 6 | Veri toplama teknikleri (anket, mülakat, gözlem, doküman analizi vb.) | ||
| 7 | Önsöz, özet, tablo, şekil ve grafiklerin hazırlanması ve gösterilmesi Kaynakçanın düzenlenmesi | ||
| 8 | Vize Sınavı | ||
| 9 | Öğrencilerin araştırma konusu seçimi ve ön onay (ödev/proje başlangıcı) | ||
| 10 | Çalışmada elde edilen sonuçların değerlendirilmesi | ||
| 11 | Bilimsel çalışmalarda etik | ||
| 12 | Sunum Teknikleri / Çalışma sunumunun hazırlanması | ||
| 13 | Öğrenci grupları tarafından hazırlanan araştırma raporlarının sunumu ve değerlendirilmesi | ||
| 14 | Öğrenci grupları tarafından hazırlanan araştırma raporlarının sunumu ve değerlendirilmesi | ||
| 15 | Öğrenci grupları tarafından hazırlanan araştırma raporlarının sunumu ve değerlendirilmesi | ||
| 16 | Final Sınavı: Projelerin değerlendirilmesi |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
Ders kapsamında öğretim elemanı tarafından hazırlanan ders notları ve materyaller kullanılacaktır. Ayrıca, öğrencilerin çalışmalarında Giresun Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Tez Yazım Kılavuzu temel başvuru kaynağı olarak önerilmektedir.
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Ders kapsamında öğrencilere akademik bir araştırmanın sahip olması gereken standartlar, içerik yapısı, kaynak kullanımı ve atıf yöntemleri, literatür tarama teknikleri, araştırma etiği ve raporlama kuralları ayrıntılı olarak anlatılacaktır. Öğrencilerden, bu bilgileri kullanarak seçtikleri bir konu üzerinde araştırma yapmaları, elde ettikleri verileri analiz etmeleri ve sonuçlarını akademik bir rapor halinde sunmaları beklenmektedir.
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 20 |
| Tartışma | 1 | 20 |
| Soru-Yanıt | 1 | 20 |
| Gözlem | 1 | 20 |
| Performans | 1 | 20 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Soru-Yanıt | 10 | 2 | 20 |
| Gözlem | 10 | 2 | 20 |
| Alan Çalışması | 10 | 1 | 10 |
| Bireysel Çalışma | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 123 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | PÇ 13 | PÇ 14 | PÇ 15 | PÇ 16 | PÇ 17 | PÇ 18 | PÇ 19 | PÇ 20 | PÇ 21 | PÇ 22 | PÇ 23 | PÇ 24 | PÇ 25 | |
| ÖÇ 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 5 | 1 | 3 | 1 | 1 | |||||||
| ÖÇ 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 5 | 1 | 3 | 1 | 1 | |||||||
| ÖÇ 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 4 | 1 | 5 | 1 | 3 | 1 | 1 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek