GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ELN-111 | BİLGİSAYAR DESTEKLİ PROJE | Seçmeli Ders Grubu | 1 | 1 | 4,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Bu dersin amacı; elektrik elektronik mühendisliği birinci sınıf öğrencilerine elektrik teknik resminin öneminin vurgulanması, temel çizim ve resim becerilerinim kazandırılması, çeşitli hazır bilgisayar programları kullanılarak elektrik ve elektronik devre projelerinin çizilmesi.
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr. Gör. Yasemin OĞUZ
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Teknik resime giriş. |
| 2 | Temel geometrik problemler ve çizimler. |
| 3 | İz düşüm metodları, (Noktanın, doğrunun, yüzey ve cisim izdüşümü) öğrenir. |
| 4 | örünüş çıkarma, yardımcı görünüşler, perspektif görünüşler çıkartabilmek |
| 5 | Ölçek ve ölçülendirme yapabilmek. |
| 6 | Kesit görünüşleri çıkartabilmek. |
| 7 | Bir çizgi dili olan Teknik Resim de yardımcı eleman olarak CAD programlarının öğrenilmesi, ortak özellikleri |
| 8 | Görünüşleri veya perspektifi verilen herhangi bir makina parçasının 2 boyutlu görünüşlerini çizebilmek. |
| 9 | İki boyutlu çizim alanında temel AutoCAD komutlarını kullanarak, Elektrik proje uygulamaları üzerinde örneklerle pekiştirmek. |
| 10 | Çizimleri tekrar çizebilmek ve ölçülendirmek, Mesleki kitaplardaki çizimleri yapabilmek. |
Öğrenim Türü
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Yok
Dersin İçeriği
Teknik resime giriş, Temel geometrik problemler ve çizimler, İz düşüm metodları, (Noktanın, doğrunun, yüzey ve cisim izdüşümü), Görünüş çıkarma, yardımcı görünüşler, perspektif görünüşler, Ölçek ve ölçülendirme, Kesit görünüşleri, Bir çizgi dili olan Teknik Resim de yardımcı eleman olarak CAD programlarının tanıtımı, ortak özellikleri, Görünüşleri veya perspektifi verilen herhangi bir makina parçasının 2 boyutlu görünüşlerini çizebilmek, İki boyutlu çizim alanında temel AutoCAD komutlarını kullanarak, Elektrik proje uygulamaları üzerinde örneklerle pekiştirmek, Çizimleri tekrar çizebilmek ve ölçülendirmek, Mesleki kitaplardaki çizimleri yapabilmek, Bilgisayar yardımı ile baskılı devre tasarımı.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Teknik resime giriş | 1 | 0 |
| 2 | Temel geometrik problemler ve çizimler | 1 | 0 |
| 3 | İz düşüm metodları, (Noktanın, doğrunun, yüzey ve cisim izdüşümü) | 1 | 0 |
| 4 | Görünüş çıkarma, yardımcı görünüşler, perspektif görünüşler | 1 | 0 |
| 5 | Ölçek ve ölçülendirme | 1 | 0 |
| 6 | Kesit görünüşleri | 1 | 0 |
| 7 | Bir çizgi dili olan Teknik Resim de yardımcı eleman olarak CAD programlarının tanıtımı ve ortak özellikleri. | 1 | 0 |
| 8 | Vize Sınavı | -- | -- |
| 9 | CAD yazılımı kullanarak görünüşleri veya perspektifi verilen herhangi bir makina parçasının 2 boyutlu görünüşlerinin çizilmesi. | 1 | 0 |
| 10 | CAD yazılımı kullanarak görünüşleri veya perspektifi verilen herhangi bir makina parçasının 2 boyutlu görünüşlerinin çizim uygulaması. | 1 | 0 |
| 11 | İki boyutlu çizim alanında temel AutoCAD komutlarını basit Elektrik proje uygulamaları ile pekiştirmek | 1 | 0 |
| 12 | Çizimleri tekrar çizebilmek ve ölçülendirmek | 1 | 0 |
| 13 | Çeşitli mesleki çizimleri yapabilmek | 1 | 0 |
| 14 | Bilgisayar yardımı ile baskılı devre tasarımı. | 1 | 0 |
| 15 | Elektronik devre şemalarının çizimi. | 1 | 0 |
| 16 | Final Sınavı | -- | -- |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
AutoCAD 2006, Yusuf ŞAHİN, Seçkin Yayınevi, 2006 Özdemir, A., Teknik ve Meslek Resim, Birsen Yayınevi, (2000), İstanbul
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
Yok
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 3 | 42 |
| Uygulama/Pratik | 14 | 3 | 42 |
| Takım/Grup Çalışması | 14 | 2 | 28 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 114 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 6 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| ÖÇ 7 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 8 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 |
| ÖÇ 9 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| ÖÇ 10 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek