GERİ DÖN
Ders Öğretim Planı
| Dersin Kodu | Dersin Adı | Dersin Türü | Yıl | Yarıyıl | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| FND-217 | KÜLTÜR TEKNİK | Ders | 2 | 4 | 3,00 |
Dersin Seviyesi
Önlisans
Dersin Sunulduğu Dil
Türkçe
Dersin Amacı
Tarım arazilerinin korunması ve kabiliyetine göre kullanılması,Sulama sistemleri ve uygulama yöntemlerinin kavratılması,Teraslama ve uylama şekilerinin benimsetilmesi
Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri
Öğr.Gör. Nesibe SAĞIR ŞENTÜRK
Öğrenme Çıktıları
| 1 | Toprak Kullanılması ve Korunmasının benimsetimesi |
| 2 | Teraslama çeşitleri ve hangi arazilerde kullanılacağının analiz edilmesi |
| 3 | Sulama yöntemlerini ve özelliklerinin aktarılması |
| 4 | Toprakların ıslahı ve ıslah projelerinin hazırlanması |
Öğrenim Türü
Birinci Öğretim
Dersin Ön Koşulu Olan Dersler
Yok
Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar
Slaytlar,ev ödevleri ve araştırma projeleri,projeksiyon aleti
Dersin İçeriği
Kültürteknik kavramı, Kültürteknik temel konuları, Türkiye’nin toprak ve su kaynağı potansiyeli, Güneydoğu Anadolu Sulama Projesi hakkında genel bilgi, Tarımsal Hidroloji, Sulama, Toprağın korunması ve Erozyon,Arazilerin kabiliyetlerine göre kullanılması,Teraslama çalışmaları,Toprakların ıslahı,Tarımsal Drenaj konularının içermektedir.
Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği
| Hafta | Teorik | Uygulama | Laboratuvar |
|---|---|---|---|
| 1 | Toprağın kullanılması ve korunması | ||
| 2 | Toprak yapısının bozulmasına neden olan faktörler | ||
| 3 | Toprak organik maddesi ve çeşitleri | ||
| 4 | Erozyon ve toprak muhafazası | ||
| 5 | Erozyonun sebep olduğu zararlar | ||
| 6 | Teraslama ve teras tipleri | ||
| 7 | Tarla tipi teras sistemlerinin planlanması | ||
| 8 | Ara sınav | ||
| 9 | Tarımsal drenaj ve drenajın zararları | ||
| 10 | Yüzey ve yüzeyaltı drenaj sistemlerinin planlanması | ||
| 11 | Sulama yöntemleri ve özellikleri | ||
| 12 | Sulama yöntemlerinin seçiminde dikkate alınması gereken hususlar | ||
| 13 | Çorak topraklar | ||
| 14 | Toprakların asitleşmesi ve alkalileşmesi,ıslah yöntemleri | ||
| 15 | Final Sınavı |
Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar
1-AKALIN,İ.,1988 Toprak Bilgisi,Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Toprak Bölümü .(Ders Kitabı) ANKARA 2-AKALIN,İ.,1982 Toprak ve Su Muhafazası,Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Toprak Bölümü .(Ders Kitabı) ANKARA 3-AKALIN,İ.,1978 Teraslama,Ankara Üniversitesi Ziraat Fakültesi Toprak Bölümü .(Ders Kitabı) ANKARA 4- APAN,M.,ERTUĞRUL,H.,1979. Sulama Sistemlerinin Projelenmesi Atatürk Üniversitesi Ziraat Fakültesi Toprak Bölümü .(Ders Kitabı) ERZURUM 5-SAĞLAM,T.,Toprak Kimyası Atatürk Üniversitesi Ziraat Fakültesi Toprak Bölümü .(Ders Kitabı) ERZURUM 6- SÖNMEZ,K.,1976 Toprak ve Su Koruması Atatürk Üniversitesi Ziraat Fakültesi Toprak Bölümü .(Ders Kitabı) ERZURUM
Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları
Değerlendirme
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | Adet | Değer |
|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 60 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | Adet | Değer |
| Final Sınavı | 1 | 100 |
| Toplam | 100 | |
| Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri | 40 | |
| Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri | 60 | |
Staj Durumu
3+1
İş Yükü Hesaplaması
| Etkinlikler | Sayısı | Süresi (saat) | Toplam İş Yükü (saat) |
|---|---|---|---|
| Ara Sınav | 1 | 1 | 1 |
| Final Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Bütünleme Sınavı | 1 | 1 | 1 |
| Derse Katılım | 14 | 4 | 56 |
| Uygulama/Pratik | 4 | 5 | 20 |
| Soru-Yanıt | 2 | 5 | 10 |
| Ödev Problemleri için Bireysel Çalışma | 1 | 5 | 5 |
| Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma | 1 | 8 | 8 |
| Ev Ödevi | 2 | 5 | 10 |
| Toplam İş Yükü (saat) | 120 | ||
Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi
| PÇ 1 | PÇ 2 | PÇ 3 | PÇ 4 | PÇ 5 | PÇ 6 | PÇ 7 | PÇ 8 | PÇ 9 | PÇ 10 | PÇ 11 | PÇ 12 | |
| ÖÇ 1 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 |
| ÖÇ 2 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 |
| ÖÇ 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 |
| ÖÇ 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 |
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek