GERİ DÖN

Ders Öğretim Planı

Dersin Kodu Dersin Adı Dersin Türü Yıl Yarıyıl AKTS
TEKS-130 TEMEL SANAT EĞİTİMİ Seçmeli Ders Grubu 1 2 2,00

Dersin Seviyesi

Önlisans

Dersin Sunulduğu Dil

Türkçe

Dersin Amacı

Öğrencilerin temel sanat ve tasarım ilkelerini kavramalarını; çizgi, renk, biçim, form, doku, değer, denge, ritim, hareket, zıtlık, bütünlük ve vurgu gibi temel tasarım unsurlarını uygulamalı çalışmalarla kullanmalarını sağlamak ve yaratıcı düşünme becerilerini geliştirerek çalışmalarını düzenli bir sunu/portfolyo dosyası içerisinde ifade edebilmelerini desteklemek.

Dersi Veren Öğretim GörevlisiGörevlileri

Öğr. Gör. Tuba MALKONDU

Öğrenme Çıktıları

1 Temel sanat ve tasarım elemanlarını ve ilkelerini açıklar.
2 Nokta, çizgi, leke, biçim, doku ve değer gibi temel sanat elemanlarını uygulamalı çalışmalarda kullanır.
3 Temel tasarım ilkelerini kullanarak özgün ve yaratıcı görsel düzenlemeler oluşturur.
4 Renkleri temel özelliklerine göre sınıflandırır ve tasarım çalışmalarında kullanır.
5 Kullanılan malzeme ve tekniklerin doku, renk ve görsel etki üzerindeki özelliklerini analiz eder.
6 Temel sanat ve tasarım bilgilerini farklı malzeme ve tekniklerle gerçekleştirilen uygulama çalışmalarına aktarır.
7 Uygulama çalışmalarını düzenleyip geliştirerek çalışmalarını A4 sunu/portfolyo dosyasında sunar.

Öğrenim Türü

Birinci Öğretim

Dersin Ön Koşulu Olan Dersler

Bu dersin ön koşulu ya da eş koşulu bulunmamaktadır.

Ders İçin Önerilen Diğer Hususlar

YOK

Dersin İçeriği

Temel sanat ve tasarım kavramları; tasarım elemanları ve ilkeleri; çizgi, renk, biçim, form, doku, değer ve aralık; oran-orantı ve ölçek; denge, ritim, hareket, zıtlık, bütünlük ve vurgu; temel çizim ve görsel anlatım çalışmaları; renk ve kompozisyon uygulamaları; farklı malzeme ve tekniklerle uygulamalı tasarım çalışmaları; yaratıcı düşünme ve özgün tasarım geliştirme; yapılan çalışmaların düzenlenmesi, değerlendirilmesi ve A4 sunu/portfolyo dosyası içerisinde sunulması.

Haftalık Ayrıntılı Ders İçeriği

Hafta Teorik Uygulama Laboratuvar
1 Öğrencilerle tanışma, Temel Tasarım Bilgisi, Sanatın Elemanları ve İlkeleri, temel sanat eğitimi dersinin araç-gereç bilgisinin verilmesi. YOK YOK
2 Temel tasarım terimlerinin açıklanması, nokta-çizgi hakkında temel kavramlar: yüzey, ritim, yön, hareket, aralık, biçim, yorum ve kullanılan araç gereçler ile ilgili bilgilendirme. Nokta ve çizgi çalışmaları YOK
3 Işık ve ton ögesi; siyah-beyaz valör çubuğu uygulama çalışmaları. YOK
4 Nokta ögesi, obje etütleri ve valör çubuğu oluşturma YOK
5 Nokta ile yapılmış obje etütleri YOK
6 Çizgi nedir, çizginin psikolojik etkileri. Leke nedir, Çizgi ve leke ile yapılmış yüzey düzenleme etütleri. VAR YOK
7 Çizgi ve leke ile yapılmış obje etütlerinin incelenmesi. Çizgi ve leke ile yapılmış obje uygulaması YOK
8 ARA SINAV YOK YOK
9 Doku etütleri, doğal ve yapay dokuların incelenmesi Doğal ve yapay doku uygulaması YOK
10 Renk ile ilgili temel kavramlar. Ana renkler, ara renkler, zıt renkler, sıcak-soğuk renkler, nötr renkler ve Renklerı̇n Psikolojik Etkı̇lerı̇ Renk çalışmaları. YOK
11 Renk çemberi, çizim ve renklendirme uygulaması YOK
12 Renk uygulamaları; zıt renkler ve sıcak-soğuk renk değerleri ile kompozisyon eskizleri oluşturma. YOK
13 Skala, renkli ton çubuğu çalışmalarının incelenmesi Skala, renkli ton çubuğu çalışması YOK
14 Sıcak- soğuk ritim, soğuk ve sıcak ritim çalışmalarının incelenmesi Sıcak- soğuk ritim, soğuk ve sıcak ritim çalışmaları YOK
15 Renkli obje etütleri ve renk analizi çalışmalarının incelenmesi Renkli obje etütleri ve renk analizi çalışmaları YOK
16 Dönem Sonu Sınavı YOK YOK

Ders Kitabı Malzemesi Önerilen Kaynaklar

Kendi Notlarım. Kaya, Z. (2013). Araştırma Yöntemleri ve Teknikleri Meslek Yüksek Okulları İçin. Türkiye: Eğitim Kitabevi. Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri: Nicel, Nitel ve Karma Tasarımlar İçin Bir Rehber. (2018). (n.p.): Eğitim Yayınevi. Karasar, N. (2010). Bilimsel Araştırma Yöntemi. Nobel Yayıncılık. Ankara: 21. Basım. Nazik, H. ve Arlı, M. Araştırma Teknikleri. (2001). YA-PA Yayın Pazarlama Sanayi ve Ticaret AŞ. (1 Baskı). Turan Ofset. İstanbul. Örnek rapor ve tez çalışmaları Yöksis tez tarama veri Büyüköztürk, Ş., Çakmak, E. K., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş., & Demirel, F. (2017). Bilimsel araştırma yöntemleri. Pegem Atıf İndeksi, 1-360. Yildirim, A., & Şimşek, H. (2013). Sosyal bilimlerde nitel araştırma yöntemleri. Ankara: Seçkin Yayıncılık.

Planlanan Öğrenme Aktiviteleri ve Metodları

Temel tasarım ve sanat elemanlarına yönelik nokta, çizgi, leke, doku, ışık-ton ve renk çalışmaları; kompozisyon ve ritim uygulamaları, bireysel ve uygulamalı çalışmalar ile öğretim elemanı geri bildirimleri.

Değerlendirme

Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri Adet Değer
Ara Sınav 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri Adet Değer
Final Sınavı 1 100
Toplam 100
Yarıyıl (Yıl) İçi Etkinlikleri 40
Yarıyıl (Yıl) Sonu Etkinlikleri 60

Staj Durumu

YOK

İş Yükü Hesaplaması

Etkinlikler Sayısı Süresi (saat) Toplam İş Yükü (saat)
Ara Sınav 1 1 1
Final Sınavı 1 1 1
Derse Katılım 14 2 28
Ara Sınav İçin Bireysel Çalışma 7 2 14
Final Sınavı içiin Bireysel Çalışma 8 2 16
Toplam İş Yükü (saat) 60

Program ve Öğrenme Çıktıları İlişkisi

PÇ 1 PÇ 2 PÇ 3 PÇ 4 PÇ 5 PÇ 6 PÇ 7 PÇ 8 PÇ 9 PÇ 10 PÇ 11 PÇ 12 PÇ 13 PÇ 14 PÇ 15 PÇ 16 PÇ 17 PÇ 18 PÇ 19 PÇ 20 PÇ 21
ÖÇ 1 3 2
ÖÇ 2 3 3
ÖÇ 3 3 2 4
ÖÇ 4 3 3
ÖÇ 5 2 3 3
ÖÇ 6 3 2 3
ÖÇ 7 3 3 4 2
* Katkı Düzeyi : 1 Çok düşük 2 Düşük 3 Orta 4 Yüksek 5 Çok yüksek